合肥市2019-2020年五年级下册第二单元《 公共生活靠大家》单元检测卷D卷

合肥市2019-2020年五年级下册第二单元 公共生活靠大家单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列物体中（ ）不是公共设施A自来水管网B桥梁C路灯D轿车2 . 路上窨井盖不见了，打（ ）报警。A122B110C1203 . 哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。A扶起倒地的垃圾桶B清除灯杆上的小广告C用小石子砸路灯4 . 下列行为没有侵犯公共利益的是（ ）。A随意占有公共资源B毁坏公共设施C浪费公共资源D爱惜公共财物5 . 对于公共生活，下列说法正确的是（ ）。每个人都要注意自己的言谈举止每个人都要为和谐生活的创建做出努力每个人都应该养成文明习惯每个人都应该有秩序意识ABCD6 . 下列说法错误的是（ ）。A文明有礼不是空洞的口号B对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚7 . 下列选项中，（ ）不属于人们参与公共生活的例子。A在家中学习B逛集市C外出旅游D到医院就诊8 . 下面哪个活动是你的公共生活（ ）。A在姥姥家帮妈妈做家务B在家认真完成家庭作业C和同学看电影9 . 电视可以增大知识面，了解外面的世界，所以（ ）。A应该多看电视B做完作业再看C以后一定多看D边做作业边看电视10 . 人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。A公共空间B交通场所C购物场所D就诊场所二、填空题11 . 自觉遵守公共秩序是每个公民的（_），也是一个人（_）的体现，不论是于人于己，都应该自觉遵守（_）。12 . 公共生活，人们的行为是（_）的，人们更要注意自己的（_），展示自己良好的形象。13 . 应该善待_公共设施。14 . 遵守社会公德、_，才能保持良好_，构建_的公共生活。15 . 为了方便大家的生活，社区中有_、_、_、_等基本设施。16 . 随着社会的发展，公共生活越来越（_），我们可以根据现有的条件和自己的（_），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（_）的意义。17 . 公共生活需要（_），公共利益需要（_）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。18 . 我们常说：应急车道就是_！19 . 有些人为了自身利益，随意_或_公共资源，_公共设施，这些行为侵犯了他人合法的_，严重的还会_。20 . 人人有权参与（_），利用（_）和（_），享受公共利益。三、判断题21 . 乘坐电梯时不要超员，否则会影响电梯的安全运行。（_）22 . 在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。（_）23 . 为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（_）24 . 在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（_）25 . 组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（_）26 . 作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（_）27 . 只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（_）28 . 在图书馆里，不大声喧哗，要保持安静的阅读环境。（_）29 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（_）30 . 我们应该多交益友。（_）四、简答题31 . 你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？32 . 社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？33 . 政府、社区举办的农家书屋有什么好处？五、辨析题34 . 雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同