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文档简介

四川省科学2019-2020学年六年级上册第4课时 找拱形B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 气象站的百叶箱内装的是( )A说不定B温度计C雨量器D风向仪2 . 输电线路上的铁塔是框架结构,它的一个重要优点是( )A抗风能力强B观赏性好C导电性好3 . 观察剪开的塑料瓶,我们会发现塑料瓶最厚的地方是 ( )。A瓶身B瓶底C瓶口4 . 仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是( )。A用鼻子闻一闻B用手摸一摸,捏一捏C用眼睛看一看D用耳朵听一听5 . 摆的快慢与( )无关。A摆锤的重量B摆绳的长度C摆的形状二、填空题6 . 铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(_),都运用了(_)的原理。7 . 在四边形框架上加一根斜杆可以_其稳定性,这是因为三角形框架比四边形框架的稳定性_。三、判断题8 . 口腔里的唾沫有能初步消化食物中淀粉的功能。(_)9 . 拱在桥面下的大桥,是没有外推力的,因此建桥时不需要考虑外推力。(_)10 . 生活中有许多材料都是利用改变形状来增强材料的抗弯曲能力的。(_)11 . 铁塔的形状都是上小下大,这样建造的主要目的是为了美观。(_)12 . 鸡蛋壳很脆弱,所以没办法承受重物。(_)四、简答题13 . 电动机的工作原理是什么?五、综合题小明、小亮、小红正在进行“纸梁抗弯曲能力大小与什么有关”的实验。请仔细观察他们选择研究的实验,再回答问题。.小明小亮小红纸梁宽度纸梁厚度纸梁形状14 . 小红研究的是纸梁的抗弯曲能力大小与_的关系。该实验中保持不变的条件有_、_等。15 . _的研究能说明“纸梁厚度与抗弯曲能力的关系”。16 . 上述三个实验中均要保持不变的条件有_等。17 . 如图是他们研究“纸梁的厚度、宽度与抗弯曲能力大小关系”实验后绘制的曲线图,请结合你课堂上的研究进行回答。我认为在图表中,粗线表示的是_与抗弯曲能力的关系;细线表示的是_与抗弯曲能力的关系。我这样判断的理由是_。从曲线图上可知,4倍厚时纸梁约承受了_个垫圈,4倍宽时约承受了_个垫圈。由此可见,建造房屋时,横梁应_放,承重能力强。18 . 实验结束后,小明又剖开瓦楞纸,观察了它的结构,请帮他画出瓦楞纸的截面图,并分析瓦楞纸坚硬的原因。截面图:原因:19 . 某地的山坡比较陡,为方便运送肥料以及成熟的蜜桔,需要铺设山地单轨运输机。村民说:“桔园坡度最陡的有近40度,如果动力不足,就没办法拉肥料上山。”为了帮助村民,小李决定实地考察(见图)。(1)由于动力有限,从斜面角度考虑,建设运输机的地点应选择在_面(填字母)。(2)在选择支架时,从抵抗弯曲和制作成本考虑,小李把“一”“U”“W”“工”字等形状的钢材作为备选。钢材的材质和用量都样,只是形状不同。哪种钢材的抵抗弯曲能力最强?请你设计实验方案,帮助小李挑选钢材。研究的问题:抗弯曲能力强弱与钢材的形状有关吗?我的假设:_。改变的条件:_。不改变的条件:_、_等。(3)实验数据分析:右表是实验记录的数据。根据设计要求,每根钢材的载重量要超过2000牛。根据表中的数据,符合要求的钢材形状有_、_、_。钢材形状最小承载重量一1500牛U3500牛W5000牛工2800牛(4)运输机的动力最大输出1400牛的力,使用斜面可以省力,为了确定从山脚到山顶的轨道坡度,小李设计了如下模拟实验:实验的数据记录如下:实验次数直接提升重物的力(牛)沿不同斜面提升物体的力(牛)斜面坡度30斜面坡度35斜面坡度40斜面坡度45第一次211131518第二次212151613第三次213141618取值21.41.6(5)上表的实验数据中,有一个数据是错误的,请你把改正。根据表格中的实验数据,该数据可能是_。(6)请在表格最后一行填上合适的数值,把表格补充完整。_(7)将“沿斜面30、35、40、45坡度提升重物的力”进行比较,我们可以得出的结论是_。钢索桥的桥塔为什么要修那么高?请根据下面的提示完善实验过程,并回答相关问题。20 . 完善实验过程。实验设计:探究桥塔修得很高的原因提出问题钢索桥的桥塔为什么要修那么高?实验材料绳子、小木板、椅子、重物。实验步骤用小木板当“桥面”,用绳子当“钢缆”,用椅子背当“_”,建造一座“钢索桥”。首先在桥面上放重物,然后两个人分别拉动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些,感受用力大小的变化并思考桥塔修得很_的原因。实验现象21 . 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现,桥塔修得很高可以_(填“增大”或“减小”)钢缆的拉力,从而_(填“增大”或“减小”)钢索桥的承载能力。钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 _是桥承重的主要构件;_是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面;_是支承钢缆的主要

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