部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习C卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共30分)1. （3分） 比一比，再组词。森_喘_犁_裸_栋_林_端_梨_棵_冻_2. （6分） 比一比，组词语纪_震_推_著_记_振_准_者_旅_秦_岭_坑_族_泰_铃_抗_3. （6分） 比一比，组成词。透_震_漫_绣_振_慢_4. （15分） 读课文司马光，按要求回答问题。（1） 当初司马光砸破缸救出了他的朋友，还有什么办法能救出缸里面的小朋友？（2） 我们应该学习司马光什么？二、 阅读理解 (共2题；共25分)5. （11分） 阅读下文，回答问题。凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来，在索桥上来回走了两次。桥身微微摆动，我往前走，桥也好象在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一下子动的厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高处跑下来，桥接着大大动了一会儿。我连忙走上高处，又继续往下走。我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。（1） 说说“鱼嘴”的作用是什么？（2） 说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？（3） 课文说“这个石头会说话的”，猜猜石头说了些什么？6. （14分） 阅读理解（12分）老虎是百兽（shu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fnbin），只要沾（zhn）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（lndio）。狼非常凶猛（xinmn），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（i）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j zhn），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ru）点，即使是凶猛的动物，也不例外。（1） 本文共有_段，标上序号。 （2） 文中写了哪些动物？请把它们圈出来。 （3） 根据短文填空。 老虎害怕_的粪便；狼害怕_和_，更怕腰部挨打；熊怕_被击中；鳄鱼最怕_。所以不管什么动物，都有_。（4） 判断正误。 只有凶猛的动物有弱点。动物都有弱点。三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 照样子，写句子。例：老老师我们爱老师。同_什_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-