陕西省2019-2020学年四年级语文下册11 白桦练习卷A卷_第1页
陕西省2019-2020学年四年级语文下册11 白桦练习卷A卷_第2页
陕西省2019-2020学年四年级语文下册11 白桦练习卷A卷_第3页
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文档简介

陕西省2019-2020学年四年级下册11 白桦练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语中加点的字读音有误的一项是( )A绽放(dng)B金晖(hu)C徜徉(chng)D朝霞(zho)二、填空题2 . 看我露一手。zu tin g niang t rn d sh ki sh(_)(_)(_)(_)(_)shng bng xin zi qin b r q ho hui(_)(_)(_)(_)(_)3 . 日积月累。(1)云母屏风烛影深,_。(2)人问之,答曰:“_,此必苦李。”(3)_,孰能无惑。韩愈4 . 用加点的词语仿写句子。救助在台风侵袭中失去家园的台湾同胞,对于每个中国人来说已是迫在眉睫。_三、诗词曲鉴赏课内阅读。在朦胧的寂静中,白桦四周徜徉着玉立着这棵白桦,姗姗来迟的朝霞,在灿灿的金辉里,它向白雪皑皑的树枝 闪着晶亮的雪花。又抹一层银色的光华。5 . 这两节诗句重在表现白桦的_。6 . 诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦_的精神,“玉立”写出了白桦的_,表现出它的_。7 . “灿烂的金辉”,衬托它的_。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的_。8 . 诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用_的手法准确地描摹了_生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的_,更加衬托出白桦的_。第 3 页 共 3

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