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四川省科学2019-2020年三年级上册11 把盐放到水里练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一杯蔗糖水，用吸管插入到不同的深度分别吸一口，你的感觉会是（ ）。A下部的较甜B各处一样甜C上部的较甜2 . （ ）可以使肥皂在水中溶解的速度达到最块。A搅拌B用热水C粉碎D搅拌、用热水、粉碎三种方法。3 . 在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（ ）。A越淡越好B越浓越好C浓淡无所谓4 . 杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC5 . 形状、大小相同的三块方糖各自放在装有等量水的三个水杯中，（ ）组溶解得更快。A切碎、搅拌B切碎、不搅拌C不切碎、搅拌二、填空题6 . （_）、（_）、 （_）等物体能溶解在水中。 （_）、 （_）等物体不能溶解在水中。7 . （_）可以加快物质在水中的溶解。8 . 高锰酸钾是一种_、_的固体。三、判断题9 . 像油这样，振荡时会分布在水的各个部分的物质，也可以说溶解了。（_）10 . 一杯100毫升的水能无限量的溶解食盐。（_）11 . 一定量的水只能溶解一定量的食盐。（_）12 . 水的热度可以影响溶解的速度。 （_）13 . 汽水中含有二氧化碳气体。（_）14 . 你无法溶解我。（_）四、实验题实验题下面是某组同学探索不同物质在水中的溶解能力可能不一样的实验，请完成相关试题。15 . 实验操作在两个透明杯中分别放入50毫升清水分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份_按同样的方法，_记录食盐和小苏打溶解在50毫升水中的份数16 . 食盐和小苏打溶解能力的比较记录表物质50毫升水溶解物质的份数溶解能力比较实验结论食盐7（_）（_）小苏打317 . 实验时为什么一份份加入？_五、综合题明代学者宋应星撰著的天工开物中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法“盐田法”。在古代，我国沿海居民利用海水制食盐，把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。18 . “盐田法”在（ ）更利于从海水中提取食盐。A雨天B阴天C晴天19 . 下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是（ ）。A在海水中溶解有大量的盐类和其他物质B一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了，还有一部分剩下了，就是“盐田法”提取的食盐C太阳的热量使海水中的水蒸发，而食盐不能随水一起蒸发20 . 将食盐颗粒放进水中，过一会，食盐颗粒不见了，尝一尝水有咸味，说明食盐在水中_。如下图，_号杯水的糖溶解的快， 因为_。第 6 页 共 6 页参考答案
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