北京市科学三年级下册第二单元综合能力检测卷

北京市科学三年级下册第二单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 金鱼在水里不停地张嘴，是因为（ ）。A它在和其他金鱼交流B它在呼吸水中的氧气C它要不停地喝水2 . 金鱼是用（ ）来呼吸的。A鱼鳞B鱼鳍C鱼鳃3 . 不能给金鱼喂太多的食，那样它会（ ）。A胀死B运动的更快C运动减慢4 . 下面对蚕蛾的描述中正确的是（ ）。A头部有复眼和触角，触角呈羽毛状B胸部有两对足及两对翅C腹部有一对腹足5 . 蚯蚓身体有口、环带和肛门，生活在（ ）的环境里A潮湿B干燥C适合生存各种环境6 . 在观察活动中，下列做法错误的是（ ）。A保持小动物的环境，不打扰它们B观察过的小动物随便放在路边就行了C保护小动物，不伤害它们7 . “鸠占鹊巢”说明“鸠”在繁殖过程中，没有经历的活动是（ ）A筑巢B交配C产卵8 . 下列动物中生命周期最长的是（ ）。A熊猫B猴子C乌龟9 . 我们在（ ）最容易找到蜗牛。A夏日水泥路面上B冬日的操场上C春季树干上D秋季雨后的草丛、菜地、花坛里10 . 在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）。A童年期B青春期C成年期D老年期二、填空题11 . 像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做_。12 . 气管和支气管连接着喉与肺，有（_）、（_）和（_）等功能。13 . 鸽子的一生经历了（_）等阶段。这些阶段构成了鸽子的（_）14 . 蚕最喜欢的食物主要是_，蚕是靠_来呼吸的；蚕生病了要_；蚕生活的环境要_、_。15 . 水中生活着很多小动物，（_）是常见的一类。16 . 能直接生_，并用_喂养小动物的是_动物。17 . 雌蛾体大，爬动_；雄蛾体小，爬动_，翅膀飞快地振动，寻找着_。18 . 蚕蛾身体分为_、_、_三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是_。19 . 狗怀胎_左右，会生出小狗。刚出生的小狗在第一天时，眼晴闭着，耳朵听不见。三、判断题20 . 马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（_）21 . 人的寿命长短与是否健康生活有关。（_）22 . 瓢虫捕食蚜虫，所以瓢虫都是人类的朋友。（_）23 . 我们不能随意捕杀动物。（_）24 . 有些动物幼年期和成年期的样子很不同,从种形态变成另外一种形态,这种变化叫变态。（_）25 . 蜗牛口中有很多细小的牙齿，长的一对触角上有眼。（_）26 . 不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同。（_）27 . 经常锻炼、合理休息、良好的睡眠都有利于身体的健康。（_）28 . 做完实验后，我们应把蚂蚁碾死。（_）29 . 蜗牛没有牙齿。（_）四、连线题30 . 放大镜下的昆虫触角。蟋蟀和蝗虫膝状蚂蚁棒状蝴蝶羽毛状雄蛾鞭状天牛丝状31 . 连线题鸡老鼠卵生动物鲫鱼大象胎生动物蜻蜓五、简答题32 . 怎样保护我们的呼吸器官？33 . 蚯蚓生活在土壤中，靠腐殖质为生，简要说明蚯蚓对维持校园生物多样性的意义。六、综合题按要求分类，并把选项前的序号填写到相应的横线上：34 . 将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。 羊鲫鱼蜻蜓人熊猫蝴蝶鸡狗苍蝇猴子卵生： _胎生：_35 . 将下列动物按是否变态分类。蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍苍蝇鱼飞蛾牛变态：_不变态：_小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。36 . 小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孔。这是为了（ ）。A美观B空气流通C减轻管子的重量37 . 小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁（ ）。A饿了B想要锻炼身体C很焦虑38 . 小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往_方向爬，我的理由是_。你能从下面这幅图中发现一些新的东西吗？39 . 蝗虫的一生要经过_、幼虫和_三个时期，属于_变态。40 . 它的发育过程和蚕相同吗？为什么？41 . _ _ _ _ _第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7