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拉萨市2020版语文三年级下册9 古诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “小扣柴扉久不开”,其中的“扣”字的意思是( )A轻轻地敲B小小的扣子2 . 下面对迢迢牵牛星这首诗的鉴赏不正确的一项是( )A该诗选自古诗十九首,借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。看似写神话传说,实则是人间爱情生活的真实写照。B整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷的心情,最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意。C全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间。本诗写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。D诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”,或写景,或描人,或抒情,生动传神,增加了诗歌的韵律美。二、填空题3 . 看拼音,写词语。s f shu zhng ch ln jin ch( ) ( ) ( ) ( )yng q yng y kn dng m x( ) ( ) ( ) ( )4 . 把古诗补充完整,再做一做。春晓_眠不觉晓,_闻啼鸟。夜_声,_落知_。这首诗描写了_(季节)的景色。三、信息匹配5 . 在加点字的正确读音下打”。时节(ji je)欲断魂(y y)酒家(ji jio)牧童(m mu )雨纷纷(fng fn )四、诗词曲鉴赏惠崇春江晚景诗句接龙,并完成练习。丫丫:竹外桃花_,妞妞:_鸭先知。丫丫:蒌蒿满地_,妞妞:正是_。6 . 完成诗句接龙。7 . 这首诗是苏轼为惠崇的画所作。这是一幅以_(时间)景物为背景的_图。8 . 诗的前三句写了六样景物,即_、_、_、_、_和_。9 . 从诗中我们可以感受到诗人_之情。10 . 阅读下面古诗,完成问题。听颖师弹琴韩 愈昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。10对这首诗的内容的分析,不正确的一项是( )A这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。B正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:“划然变轩昂,勇士赴敌场。”刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。C“浮云柳絮无根蒂,天地阔达随飞扬”,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。D正当人们悠游四方的时候,却又“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,“跻攀分寸不可上 ”,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。11
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