2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第五单元测试卷(II)卷_第1页
2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第五单元测试卷(II)卷_第2页
2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第五单元测试卷(II)卷_第3页
2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第五单元测试卷(II)卷_第4页
2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第五单元测试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第五单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。zn mebn fk shzho shu_喝二、语言表达2 . 按要求写句子。1我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为被”字句)_2风摇撼着白桦树。(扩写句子)_3一个孩子怎能削出高质量的陀螺?(换个说法,不改变句意)_4明天,我要去大礼堂举行联欢会。(修改病句)_5美好是什么?美好是依假在母亲温暖怀抱里的温馨。(照样子,补充句子)_是什么?_是_3 . 综合实践。近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”:少壮不努力,长大玩手机;春眠不觉晓,醒来玩手机;举头望明月,低头玩手机;商女不知亡国恨,一天到晚玩手机;洛阳亲友如相问,就说我在玩手机;问君能有几多愁,恰似一天到晚没完没了玩手机。对此,你有什么想法?把你的想法写出来,不少于40字。_三、现代文阅读课内文段阅读。第二天_风和太阳又碰到了一起_太阳得意地对风说_风先生_你还敢同我比本领吗_ 风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”太阳说:“这有什么难的!”于是它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他那儿再有力气摇船呢!这时,风呼呼地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。4 . 在第一自然段的横线上加上标点符号。5 . 写出近义词。得意( )本领( )强烈( )6 . 太阳和风比赛_,结果_赢了。7 . 请用“_”画出一个比喻句,并照样子造一个句子。_8 . 猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化,滋润皮肤,就从果园里偷挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚说杏四桃三,杏树四年才能结果,你等得及吗?”猴子一想:“对,四年太长,我可等不及。”于是拔掉了杏树,改种了桃树。正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚说桃三樱二,种桃树再短也得三年才结果,你有耐心等吗?”就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子果树,到头来什么果子也没吃到。(1)给短文加个合适的题目,填在短文前面的横线上。(2分)(2)小猴子种果树的先后顺序是:、,结果。(2分)(3)猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是( )。(2分)A、果树是猴子从果园里偷挖的,因此不能成活。B、猴子不会种果树,没能及时浇水、施肥。C、猴子没有主见,轻信别人的话。(4)读了这个故事,你懂得了什么道理?(2分)。四、信息匹配9 . 找错字并改一改。树稍( )隐敝( )折除( )顷斜( )充许( )复盖( )嫩经( )凝问( )厉史( )10 . 选择恰当的说明方法。A列数字B作比较C打比方D举例子1不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(_)2对数螺线是普遍存在的,有许多动物的建筑都采取这一结构。有一种蜗牛的壳就是依照对数螺线构造的。(_)3中国高铁复兴号速度达到每小时350公里。(_)4那座弯弯的大拱桥,远远的望去,仿佛是挂在天空中的一条彩虹。(_)11 . 选词填空。鼓励鼓舞(1)老师(_)我们要再接再厉。(2)这次的胜利极大地(_)了我军的士气。12 . 给下面的多音字选择正确的读音,并填在括号里。xnghng1.过马路时,要走人行(_)横道。2.我们排成四行(_)在操场上做操。jiojio3.达芬奇听从老师的教(_)导,用心画鸡蛋。4.聂耳恳求木匠师傅教(_)他吹笛子。diotio5.木匠师傅用笛子吹奏着各种山歌小调(_)。6.老师帮我调(_)整了期末考试复习计划。五、书面表达13 . 快乐作文。生活中经常会有一些画面进入我们的视线,打动我们的心灵,你能把这些真实的情景和当时的想法记录下来吗?拿起笔来,一展你的文采。要求:1、题目自拟;2、语句通顺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论