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部编版二年级上册语文课文7第22课狐狸分奶酪同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共50分)1. （6分） 看拼音，写词语ni naiki shcho jizho jd ynj_2. （6分） (2018三上抚宁期末) 辨字组词。坦_绪_ 测_担_堵_侧_3. （12分） 看拼音，写词语。 ch tngno dai yzh zhn_jn jinyn shng lxng fn_jn bti hunj rnyu xi_4. （5分） (2017三上诸城月考) 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在横线上。_路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。_我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。_ “桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。_一个星期天的下午，我被一道数学题难住了。我走出家门想到同学家去问问。_他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。5. （1分） 咬的笔画顺序是：_6. （5分） 你能给狐狸分奶酪中的小哥俩想出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。7. （15分） 写出划线词语的反义词。 （1） 是他们，在我童年的心灵里播下美好1的种子，教导我：更爱祖国，要勤勉2，要做一个正直3、诚实4的人。 （2） 我还依稀1记得那狭窄2的天井，晦暗3的教室。 （3） 教师们都很喜爱1我，他们说过不少表扬2我的话，这些我已经淡忘3了，不忘的是老师那慈祥4的目光。 （4） 我对战士的勇敢1、善良2不能不从心底感到无限3的敬佩4。 二、 阅读理解 (共1题；共13分)8. （13分） 阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_是给田野的，看，田野像金色的海洋。_是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_、_、_美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 在文段中的横线上写上合适的词。 （2） 我发现横线上的词语都是表示_的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是_（选一选）五个颜色，非常好看。颜色多，非常好看。（3） 找出本段中的比喻句和将菊花当人写的句子。（4） 在文中找出最能体现秋雨特点的词语：_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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