青海省2020年（春秋版）语文四年级下册11 白桦练习卷A卷

青海省2020年（春秋版）语文四年级下册11 白桦练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比,组词语。城（ ） 诚（ ）份（ ）扮（ ）直（ ）真（ ）采（ ）彩（ ）2 . 照样子，写词语。例：又长又细（ABAC式）：_、_例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_、_例：恋恋不舍（AABC式）：_、_3 . 注意句中带点的词语，联系上下文看看从句子中可以体会到什么？为了让我美梦成真，他牺牲了自己宝贵的时间和精力。这时，我看到爸爸在一个不起眼儿的角落，正对我微笑呢。_4 . 把恰当的词语填写在括号里。（_）的羽毛（_）的翅膀（_）的花朵（_）的春天（_）的天空（_）的尾巴（_）的细雨（_）的赞歌二、语言表达5 . 按要求写句子。1、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句）_2、父母赶来。（扩句）_三、现代文阅读课外阅读大自然的语言你看！夏日午后的天上没有一丝风，空气仿佛都被（ ）住了。郁闷的云弟弟不知被谁得罪了，阴沉着脸，皱着眉头趴在那里，厚厚地压得人们喘不过气来；就连调皮的蝉宝宝也躲在树叶里蜷缩起来；“知了知了”有一句没一句无精打采地叫着。雷公公从午睡中热醒，懒懒地打了个哈欠，“轰隆隆轰隆隆”，低沉的声音撞击着每个耳朵，这下可把脾气暴躁的风哥哥惹恼了，他鼓起腮帮子拼命地吹了起来“呜呜”瞬间，天空中的乌云像（ ）的波涛一般汹涌地翻滚起来。来串门的闪电姐姐也不甘示弱，抽出了腰间的宝剑，“嚓啦啦嚓啦啦”，一道银光把天空劈成了两半，地面上的万事万物都暴露在它的银光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催着雨婆婆来助阵；雨婆婆火急火燎地赶来了，“劈里啪啦”地一阵数落，云弟弟像个受够了委屈的孩子般嚎啕大哭起来，挤出了豆大的眼泪一会儿东一会儿西地扫射下来，小树在雨中发了疯似的（ ）着，“沙沙沙”地大声欢迎雨点的到来。6 . 选择应填在括号里填入合适的词语。（ ）7 . 这段话中描写了哪些大自然的语言？_8 . 在括号里填上句子的修辞手法。（1）郁闷的云弟弟不知被谁得罪了，阴沉着脸，皱着眉头趴在那里，厚厚地压得人们喘不过气来。（_）（2）天空中的乌云像排山倒海的波涛一般汹涌地翻滚起来。（_）四、书写9 . 看拼音，写词语。1.老师o su我：j hobio sh一句话说完了。2.姐姐今天chun zhe一件qin l s的y fu。3.我不喜欢h li，因为它很狡猾。五、诗词曲鉴赏课内阅读。在我的窗前有一棵白桦仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。10 . 第一节诗中的“_”和“_”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”，写出了桦树通体的形象。11 . 读第二节诗，我们会想起岑参的名句：“_，_”。作者极尽想象，赞美_12 . 第三节诗中，“_”一词写出了白桦含蓄的美，“_”一词写出它的挺拔，“_”衬托出它的绚丽辉煌。13 . “红装素裹，分外妖娆”对应课文中的第_节诗。14 . 下列说法正确的画“”，错误的画“”。（1）这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象，后两节重在表现白桦的内在气质。（_）（2）因为白桦是在雪的映衬下显出独特的美，所以雪比白桦更值得歌咏。（_）（3）朗读这首诗时应用欢快的语调来读，读出