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部编版一年级下册课文4 14要下雨了 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，再组词。 (共2题；共14分)1. （3分） 写出三个表示时间短的词语，再选词填空。他还没有想好长大了要干什么，_说要当运动员，_又说要当科学家。喜鹊刚才还在枝头歌唱，_就不知飞到哪里去了。2. （11分） 补写词语。 熟_无_不_不忙 以一_百 小心_有礼 _起舞 _头_脑 冲_阵二、 读一读，补一补，写一写。 (共1题；共4分)3. （4分） 根据课文内容，给下列句子排排队。_大家都扔下他离开了。_有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。_司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。_一群孩子在庭院里玩耍。三、 你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。 (共1题；共5分)4. （5分） 把下面的儿歌补充完整。我的小_包，宝贝真不_。课本作业_，铅笔转笔_，上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得_，陪我去学校。四、 和同学们交流阅读收获？ (共1题；共17分)5. （17分） 按课文内容填空。题西林壁是苏轼在1084年游_时题在_墙壁上的一首诗。苏轼字_，号_，是“唐宋八大家”之一，与其父_、其弟_被合称“三苏”。游山西村中后两句对仗工整，“山重”对“_”，“水复”对“_”，“疑无路”对“_”。“_”这两句诗现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。游山西村一诗中以一个“_”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村_的气象和乡间的_，刻画了农民_、_的品性，表现了诗人对农村生活的_。五、 读一读，猜一猜 (共2题；共9分)6. （4分） 看看下面的句子写的是哪个手指的特点。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节。_每逢做事，名义上它是参加的，实际并不出力。_它的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。_体态秀丽，样子可爱，舞蹈演员作兰花指时，他们是最优美的两瓣。_7. （5分） 读一读，猜一猜它是什么字？一人一张口。_割掉牛的头，据掉牛的角，太阳底下能做到。_一条白毛巾，挂在木头旁。_日落西山。_羊尾巴进锅。_六、 按课文内容填空 (共1题；共6分)8. （6分） 汉字加法。口+牙=_口+尼=_口+巴=_力+辶=_口+力=_口+马=_第 6 页 共 6 页参考答案一、 比一比，再组词。 (共2题；共14分)1-1、2-1、二、 读一读，补一补，写一写。 (共1题；共4分)3-1、三、 你知道它们的声音吗？如有困难就读读课文。 (共1题；共5分)4-1、四、 和同学们交流阅读收获？ (共1题；共1
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