陕西省2019-2020年度语文五年级下册第一单元测试卷D卷

陕西省2019-2020年度语文五年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释加点的字词的意思。1.死去元知万事空。（_）2.但悲不见九州同。（_）3.万马齐喑究可哀。（_）4.我劝天公重抖擞。（_）2 . 读拼音，写词语。do nin to yn f do mo shng（_）（_）（_）（_）3 . 比一比，再组词。肚（ ） 哇（ ）识（ ）林（ ）胖（ ） 她（ ）织（ ）杨（ ）元（ ） 园（ ）棉（ ）熊（ ）4 . 根据本单元课文内容填空。（1）这个单元我们感受到了动物丰富的情感世界，还认识了“中国动物小说大王”_，学习了他的文章_。这篇课文以时间为序，扣住“_”“_”“_”“_”四个感人的片段，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来，展现了嘎羧_的英雄形象。除了这篇课文，我还知道这位作家的作品_等。（2）诗人李贺常以马自喻，借对马不同境况的描写，将自己的坎坷身世、一腔抱负倾吐得酣畅淋漓。他共著有马诗二十三首。这个单元我们学习的这首马诗也不例外。前两句“_，_”写出了塞外沙漠里燕山的夜景。后两句“何当金络脑，快走踏清秋”的意思是：_？这两句写出了他渴望驰骋沙场、建功立业的雄心壮志。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。（1）老师的教诲之恩，我终生难忘！（改成反问句）_（2）仿写。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是_，我将_。（3）用关联词“因为所以”或“既又”写一句与陶校长的演讲一文有关的话。_（4）写两句带有“风”字的古诗。_，_。6 . 儿童追蝶（1）为什么儿童追不到蝴蝶了？_（2）发挥想象，描述儿童的心情。发现蝴蝶，儿童会很_；追赶蝴蝶，儿童会很_；蝴蝶飞入菜花，儿童会很_；无处寻找蝴蝶，儿童会很_。三、现代文阅读课外阅读。自由与生命八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕(p b)捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲(q q)调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆(ji ji)大欢喜的好事情。接下来一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟(b p)的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。7 . 用“”给文中加点字选择正确的读音。8 . 联系上下文,解释下列词语的意思。美妙绝伦：_当机立断: _9 . 第一自然段“而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了”中的“那件事”指的_，“这种兴致”指的是_。10 . 第二自然段中,是什么原因造成小画眉“无声无息地躺在笼子底层,已经死了”?_11 . “我再也不捕捉任何活物来关进笼子里”这句话表明作者懂得了什么道理?_12 . 读过这篇文章你有什么想法?如果你遇到有人捕鸟，你会对他们说什么?_阅读理解家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。13 . 在短文（ ）处填上恰当的关联词语。14 . 读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。写一行人走搭石动作美，我是从（ ）这个四字词知道的；写声音的美，我是从（ ）这个词知道的；写画面美，我是从（ ）（ ）这两个四字词语中知道的。15 . 联系上下文，我懂得了“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是（ ）A人着急时就走搭石过河，不急就过桥B走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。16 . 请你用一句简练的话，概括这段文字的主要内容。_四、信息匹配17 . 选词填空。A宽阔B宽敞C宽广D宽松（1）我们的教室（_）又明亮。（2）（_）的钱塘江横卧在眼前。（3）明明喜欢穿（_）的运动衣。（4）爷爷是一位心胸（_）的人。18 . 比比谁的眼睛亮，把错字圈出来，把正确的改写在括号里。呼风换雨（ ）山洪爆发（ ）凝惑不解（ ）变化多瑞（ ）默默无蚊（ ）辉武扬威（ ）19 . 请在正确读音后面的“（ ）”里画“”。秤杆chng gn（ ）chn gn（ ）船只chun z （ ）chun zh （ ）重量zng ling（ ）zhng ling （ ）等候dng hu （ ）dng hu（ ）五、书面表达20 . 作文。以“真诚”为话题，写一个发生