部编版2019-2020学年二年级下册语文第五单元测试卷A卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营 (共6题；共36分)1. （13分） 把下面的词语补充完整。 _的天空 弯弯的_ _如洗_的阳光 蒙蒙的_ 引人_的枝条 晶莹的_ 兴致_的田野 满意的_ 万_无_2. （6分） 我是拼音小能手yn hnnng wngo mzu jish zhung yn yng_3. （8分） 辨字组词误_趟_像_佣_娱_趣_豫_诵_4. （2分） 解释下列词语飘落_洁白_5. （3分） 看拼音，写汉字。妈妈工作很_mng，只有周末比较清闲。从_g到今，诗人们留下了很多赞美春天的诗歌。很_du花在白天开放，只有少数花在夜晚开放。6. （4分） 把下列词语补充完整。勇敢的_的耳朵_的眼睛_的牙齿二、 综合展示厅 (共1题；共6分)7. （6分） 填上合适的词语。_的戈壁_的界限_的身影_的白杨树_地抚摸_地闪过三、 课本直通车 (共2题；共14分)8. （10分） 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1） “我”自己穿衣服的时候，“我”觉得自己很大。 （2） 秋天到了，一群大雁往北飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 （3） 大雨点要去有花有草的地方。 （4） 小娃娃快活的脚印落在沙滩上，穿成了大海的项链。 （5） “小时不识月，呼作白玉盘。”这两句诗是李白写的。 9. （4分） 读一读。选择正确的描写方法和描写对象。（填序号）外貌描写语言描写动作描写心理描写A王熙凤B严监生C嘎子D托德喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。_欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。_啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。_一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉。_四、 阅读检阅台 (共1题；共13分)10. （13分） 阅读理解从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，看谁画的骆驼多。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办？于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情，当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这恰好表明有数不尽的骆驼吗？”两个弟子恍然大悟。 （1） 读了这篇文章，我明白了？（2） （2）如果要我画“花香”，我会画？（3） （3）按要求从文中找出词语写下来。AABB_;ABAC_五、 习作百花园 (共1题；共5分)11. （5分） 提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练营 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 综合展示厅 (共1题；共6分)7-1、三、 课本直通车 (共2题；共14分)8-1、8