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文档简介

部编版二年级上册语文课文7第23课纸船和风筝同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共60分)1. (8分) 照样子,在横线上分别填上合适的同音字和形近字。 简(洁):直_了当 广_善缘 _能减排 人_地灵洗(澡):干_ 烦_ _音 _场2. (10分) 比一比,再组词眺_备_ 泼_吹_ 比_跳_奋_拔_次_些_3. (10分) 读拼音,写词语。ijfnmsh tlnkumizn_shn chhnwijijno du b knj sh wn mn_4. (12分) 多音字组词应yng_yng_和 h_h_模m_ m_圈qun_jun_冠 gun_gun_供gng_gng_5. (5分) (2019六下福建模拟) 看拼音,写词语。yu yrng ychu ykn bch chung_6. (9分) 读句子,按要求作答。 (1) 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。这三句话中哪些句子是作者的想象?从哪些词语可以看出?请写下来。(2) 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动。在这句中是指_。从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童,但是_。从中我们可以体会到,她是个_。(3) 在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。“这样的道理”是指_。安静是怎样告诉“我”这样的道理的?7. (6分) 选择合适的量词填一填。把个只头条本一_伞一_鱼一_牛一_书一_羊一_人二、 阅读理解 (共1题;共9分)8. (9分) 阅读下文,回答问题乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。”“ 什么相同不相同,还不都是水!我这就下去给 你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。(1) 短文共有_个自然段。 (2) “我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中,“这儿”指_,“那些地方”指_。 (3) 这则寓言的寓意是什么?_水井能关心帮助乌龟。不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。骄傲自大是不对的。(4) 你觉得乌龟的失误在什么地方? 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共60分)1-1、2-1、3

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