四川省科学2020版六年级上册4.1 校园生物大搜索练习卷B卷_第1页
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四川省科学2020版六年级上册4.1 校园生物大搜索练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对不容易接近的动物，如鸟类，应（ ）A把它们打死后观察B把它们捉住后观察C悄悄地接近观察2 . 如图，蜗牛的排泄孔长在（ ）的位置。ABC3 . （ ）是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是和叶的功能有着密切联系的一种结构A气孔B叶绿体C表皮细胞D叶肉细胞二、填空题4 . 生物学家对一个地区的动植物分布情况进行调查的方法叫做_。5 . 有的动物生活在地上，有的动物生活在地下。如下图所示的动物名称是_，它们喜欢生活在_（填“地上”或“地下”）。寻找它们时，我们要带上_。为了清楚地观察它们，我们还要带上_。6 . 组织校园生物调查前，要让学生（_）。三、判断题7 . 可以跳到池塘里观察池塘里有什么动植物。（_）8 . 指甲剪短后不可以再生长。（_）9 . 校园里的动植物一年四季都是一样的。（_）10 . 鸟没有在我们校园里做窝，所以在调查时不能把它们算作一种动物。（_）11 . 在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（_）12 . 寻找动物和植物活动中，对所有的动、植物都可以用手去摸。（_）13 . 兔子是一种敏感不强的小动物。（_）四、简答题14 . 调查校园中的动植物要注意哪些事项？五、综合题15 . 用箭头标注蚕生长发育各阶段图的顺序。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3
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