北京市科学六年级上册第三单元测试题

北京市科学六年级上册第三单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 光合作用过程中，植物会释放出（ ）。A氧气B水蒸气C空气D氢气2 . 人的体温能保持37，是因为不断有（ ）。A热能转化为机械能B机械能转化为化学能C化学能转化为热能3 . 表示的是（ ）A灯泡B断开的开关C电池D闭合的开关4 . 电磁铁的磁力大小与（ ）无关。A电池节数B线圈圈数C导线绕向5 . 太阳能热水器能把水烧热，这主要利用了太阳的（ ）。A光能B热能C磁能6 . 不能改变电磁铁磁性大小的是（ ）。A加大电流B增加绕线圈数C改变电池正负极7 . 山坡上正在滚下来的石头所具有的能量是（ ）A机械能B化学能C生物能8 . 关于能量及其转化，下列说法中不正确的是（ ）。A电饭锅蒸饭时，电能转化为热能B植物的呼吸作用是贮存能量的过程C电动车电瓶充电是贮存能量的过程9 . 下列所示的装置中，小磁针偏转角度最大的是装置（ ）。ABC10 . 探究影响电磁铁磁力大小的因素时，按右图所示电路进行。观察接通电路时甲乙两个电磁铁吸引的大头针数量。这个实验是研究（ ）。A铁芯数量的多少对电磁铁磁力大小的影响B线圈缠绕的圈数对电磁铁磁力大小的影响C线圈缠绕的方向对电磁铁磁力大小的影响二、填空题11 . 我们把两个相同的磁极叫（_），不相同的磁极叫（_）。12 . 在线圈中插入铁芯可以_电磁铁的磁力，而且铁芯越_，电磁铁磁力越大。13 . 能量是可以转化的，冬天我们把双手互相搓一搓是把_能转化成_能。14 . 流水具有_能，电具有_能，汽油具有_能。15 . 电动机的工作基本原理是：用电产生（_），利用（_）的相互作用转动。16 . 我们生活中使用的电都是靠_提供的，如电池、发电机等。17 . 1820年，丹麦科学家_在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了_。18 . （_）是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。19 . 一般情况下，磁铁的磁力大小是（_）的。20 . 由（_）和（_）组成的装置叫（_）；它也可以说是由（_）、（_）、（_）三部分组成。三、判断题21 . 木材这种燃料中没有储存着能量。（_）22 . 我国平原地区最常见的发电方式为风力发电。（_）23 . 声音是有能量的，声音的能量能控制电路通断，使电灯亮或灭。（_）24 . 电动机是把电能转化成动能的装置。（_）25 . 锯木头会发热是因为机械能转换成热能。（_）26 . 磁铁都有两个磁极，S极和南极。（_）27 . 电能都是从其他形式的能量转化来的。（_）28 . 食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。（_）29 . 电流的方向时刻都在不停地改变。（_）30 . 电磁起重机是利用电流的磁效应工作的。（_）四、连线题31 . 把下面用电器工作时最主要的能量转化方式用线连起来。日光灯电能声能电饭煲电能光能洗衣机电能热能音箱电能动能五、实验题32 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：在电池节数相同时_。（2）分析甲和丙两个实验，实验条件相同的是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、