花园小学班级文化建设评比方案_第1页
花园小学班级文化建设评比方案_第2页
花园小学班级文化建设评比方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

花园小学班级文化建设评比方案一、活动目的：班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，学校决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。二、评比小组成员： 周存全、彭耀武、郭远忠、卢益发、刘清楚、王清华、段登科、孙本平、刘华金、孙本安、 郭永全三、项目及要求：（1）班风：要有创新性，体现班级特点，体现奋斗目标。（2）名言警句：张贴规范，美观整洁。（3）黑板报及展示台：内容丰富、排版合理，及时更新。布置既要有文化氛围，又要体现竞争性，展示优秀鼓励后进。（4）书香角：图书数量足够，排放有序，保持图书干净。（5）卫生环保角：工具摆放要整齐有序，劳动工具及垃圾桶摆放处的周围要保持干净整洁。（6）地面、墙壁、天花板：做好地面卫生的保洁工作，垃圾必须及时清理 墙壁无污迹（球印、鞋印、痰迹等污迹），不乱张贴，不乱涂乱写。（7）桌椅、讲台、黑板干净，无乱写乱画，灯和吊扇等无积尘。讲台桌保持干净，物品摆放有序，无粉笔头等废弃物。（8）布告栏：装饰位置得当，悬挂得体，有一定的设计，有自己的设计思路。（9）创新点：班级布置中有体现创新，布置大气得体，有新颖。 四、活动时间：常年 五、评比时间：10月下旬 六、设立奖项： 一等奖1名、二等奖1名，本次评比结果将作为班,集体、班主任先进个人评选的重要依据。花园小学2010.10.10附： 2010年秋季班级文化建设评比细则花园小学2010年秋季班级文化建设评比细则学 校 班 级项目内容分值具体评比要求得分备注文化环境（60分）班风、名言警句5分张贴规范、美观、整洁得5分。布告栏10分装饰位置得当，有一定的设计得5分,体现学校的课程表、时间表得5分，缺一项扣2分。黑板报15分主题明确，所有文章和图画均能紧扣主题得5分，不符要求扣2分；整个版面整洁、新颖、活泼、美观，紧、松适度得5分，版面杂乱扣3分；及时更新得5分，不及时扣2分。展示台20分设计新颖得5分，有创意得5分，布置得体、大方得2分，作品展示面向全班学生得8分。书香角10分布置整洁得3分,排放有序得2分，图书数量为1本/生得5分，不足扣2分。环境卫生（40分）卫生环保角5分工具摆放要整齐有序2分，劳动工具及垃圾桶摆放处的周围要保持干净整洁得5分，不整齐、不干净扣2分。地板、墙壁、天花板15分教室和走廊地面干净无纸屑、无灰尘得5分，垃圾必须及时清理得1分；墙壁无污迹（球印、鞋印、痰迹等污迹），不乱张贴，不乱涂乱写得4分；天花板无蜘蛛网得5分。不符合要求酌情扣2-5分。桌椅、讲台、黑板10分桌椅、讲台桌干净得2分，物品摆放有序得2分，无粉笔头等废弃物得2分；黑板框干净得2分，无乱写乱画，无积尘得2分。不符合要求酌情扣2-5分。 门、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论