2020年部编版语文五年级上册第七单元测试卷C卷

2020年部编版语文五年级上册第七单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面对古诗理解不正确的一项是（ ）。A寒食描写了古代寒食日禁火的习俗。B迢迢牵牛星记叙了古时候人们在七夕节望月的习俗。C十五夜望月描写了中秋节赏月的习俗。D十五夜望月分别写了中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。2 . 下列说法错误的一项是（ ）。A一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦作家安徒生。B蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C“无线电波跟超声波是一样的吗？”是针对课文内容来提问的。D“好问则裕”的意思是：遇到疑难请教别人，就会变得富裕。3 . 下面没有在文中出现过的事是（ ）。A摘桂花B摇桂花C思桂花D捡桂花4 . 下列不属于静态描写的一项是（ ）A山外青山楼外楼B西塞山前白鹭飞C春来江水绿如蓝D竹外桃花三两枝5 . 下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”？（ ）A滥竽充数B杞人忧天C邯郸学步6 . 下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是（ ）A“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”王安石元日B“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”郑燮竹石C“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”王昌龄芙蓉楼送辛渐D“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。”龚自珍己亥杂诗7 . 下列是拟人句的是A太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。B停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。C小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。8 . 枫树上的喜鹊中，喜鹊阿姨没有教小喜鹊（ ）A唱歌B写字C认识太阳D做游戏E学拼音9 . 下列词语书写及加点字注音无误的一项是（ ）。A酵母（jio）皎洁窍读饥肠辘辘B腮边（si）眷恋上腭迫不急待C沮丧（z）告诫实践络译不绝D眼睑（jin）爱慕废墟喋喋不休10 . 人与宙斯、宙斯与乌龟是哪部名著的故事？（ ）A安徒生童话B格林童话C伊索寓言D一千零一夜11 . 下面加点字的意思，相同的一项是（ ）。A心旷神怡旷日持久B成群结队归根结底C比翼双飞鳞次栉比比D闲逸隐逸12 . 枫桥夜泊全诗朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A月落/鸟啼/霜满天B江枫/渔火/对愁眠C姑苏/城外/寒山寺D夜半/钟声到/客船13 . 选择下面的关联词语，序号填在横线上。妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。A一方面一方面B只有才C与其不如D如果就14 . 下列表述正确的是（ ）A东汉末年某一儿童将圆周率背诵至第7位。B唐代女性以细腰为美，瘦身成为当时妇女中流行的时尚。C清朝末年中山装开始在国人中流行。D19世纪末我国出现了现代意义上的大学教育。15 . 下列选项词语搭配合适的一项是（ ）。躺立蹲躲（1）小水珠（ ）在荷叶床上。（2）小青蛙（ ）在荷叶上。（3）小鱼（ ）在荷叶伞下。（4）小蜻蜓（ ）在荷叶上。A蹲躺躲立B躺蹲躲立C蹲躺立躲D躺蹲立躲16 . 对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话理解有误的一项是（ ）A赞美了荷花千姿百态,并充满生机的形态B赞美大自然,因为只有大自然才能赋予各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”C赞美画荷花的人,他的画技非常棒17 . 选择正确读音画“”。中弹（dn tn）倒地（do do）谷种（zhn zhn）系（j x）上纱巾钻进（zun zun）似乎（s sh）18 . 藏戏靠（ ）形式推动剧情发展A说唱形式B唱的形式C解说和说唱的形式19 . “赞赏”的近义词是（ ）A批评B赞扬C观赏20 . 在括号里填上适当的关联词语。(4分)因为所以虽然但是即使也如果就（1） （ ）困难很多，他（ ）会完成这项任务的。（2） （ ）大家都不相信这架飞机真能飞起来，（ ）来看的人并不多。（3） 李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。（4） 我们这次（ ）不认真复习，考试成绩（ ）不会有提高。二、填空题21 . 我会补。路人借问遥招手，。借问酒家何处有，。，闲 看 儿 童 捉 柳 花 。三、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。垂柳李辉英每当搭乘3路巴士行经花园道电车站旁边时，只要向路西扫上一眼，便必然会接触到某座楼下的两三株垂柳。诚然不错，只不过是两三株垂柳，又有什么大惊小怪的呢？大惊小怪的地方当然没有，不过那两三株垂柳特别容易引起我的好感，却是真的。亚热带的香港，老榕树小榕树比比皆是，想去发现几棵柳树，虽不能说是难过大海捞针，但想找得到毕竟不太容易，而垂柳，就更不多见了。家乡是个树木之乡，大多是榆树、桦树、杨树和柳树，特别是柳树，在小路边、河岸旁一些荒地上，它总是生长得郁郁葱葱的。房前房后，村里村外，也必定有绿柳满布，蔚然成林。幼小的时候，还不曾养成爱护树木的美德，一到了三春季节，常常找上了柳树，给它平添了麻烦，不，还不如说给它带去了无妄之灾更为好些。我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。我们管它叫哨子，哨子有粗有细，有长有短，你吹我也吹，像是一个交响乐团。这交响乐团的演奏，当然不会收到美满的效果，可怜那些柳枝，平白受了伤害，地面上有的是残叶和断枝，现在回想起来，真够揪心的了。柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易生长的树。一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。垂柳成林，正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像（ ），又像（ ），而树下又是碧绿的田野。记忆犹新的与垂柳有关的往事，莫过于幼小时候在乡间的打秋千了。乡下孩子有乡下孩子的创造，我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成U字形，人往那结好的枝条上一坐，你推我推，秋千就打了起来，一棵垂柳，可以结出两三副秋千。由于家乡的垂柳随处皆是，也就和它做了很好的朋友，兴致高的时候，还会爬到树上掏鸟雀呢。花园道上的垂柳，似乎并不太高，不是垂柳，都大有可能的。我只是凭坐在巴士中匆匆地一顾，从不曾走上前去看个真切，认错了树，也是不足为奇的。我倒想，拣一个假日，走上花园道去，亲自察看一番，是不是垂柳也就水落石出了。家乡的柳树，此时叶尽树枯，此间的垂柳得到了地利，仍然绿柳浓阴。从情理上讲，南方的柳树也许比北方的柳树幸运一些吧。22 . 作者回忆了与垂柳有关的哪几件事？_23 . 品味下面两句中加点词语的含义，说说这些动词的使用好在哪里？A我们三三五五的乡下孩子，把垂柳的嫩枝折下来，然后把枝上的嫩皮三拧两拧，抽出了枝木，剪成了小段，那圆圆的柳皮，便可以当成小喇叭一样，由每个含入口中的人吹出来一些声音。_B我们早已习知把两条垂柳的枝条，扎结成U字形，人往那结好的枝条上一坐，你推我推，秋千就打了起来。_24 . 文中第段对柳絮的描写运用了比喻这一修辞手法，展开联想与想象，试补写出两个有关柳絮的比喻句。_25 . 从文中找出与第段“无妄之灾”照应的语句。_26 . 文章开头写花园道的垂柳有什么作用？作者在文中只是为了写垂柳吗？为什么？_阅读短文，回答问题。垃圾堆上的阅读米凯阿尔伯特是美国一名自由摄影师,一天,他在肯尼亚首都内罗毕旅游,经过一处约15公顷大的垃圾场时,一个不可思议的情景映入他的眼帘:一个靠捡拾垃圾卖钱为生的妇女,头顶鸭舌帽,身着长袖夹克,腰围长裙,戴着手套,腿套长袜,脚穿线绑鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一个蓝色塑料袋上,聚精会神地阅读一本捡来的书。此时,天空悬浮着乌云,一场暴雨即将降落,但这些丝毫没有影响她遨游于知识海洋的专注米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。阅读的妇女叫安杨拉布尼,就住在附近的贫民窟里。“我从小喜欢读书,因家境贫寒,小学没上完就开始捡垃圾卖钱补贴家用,长大结婚后,丈夫没有固定工作,要养活四个孩子,靠他打零工挣的那点钱根本不够,我只好继续捡垃圾。虽然又苦又脏,但毕竟有些收入,孩子们也勉强能够吃饱,这让我很欣慰。”说完她又笑了。米凯被安杨拉布尼的乐观情绪所感染,也跟着笑起来:“你的生活如此艰辛贫困,在这样的环境竟还能热爱阅读,确实令人钦佩。”对于赞扬她显然有点不适应,脸也微微涨红了:“看书让我在捡垃圾外,还能了解到外面的世界,同时也改变了我的内心世界,安慰了我不安的灵魂,让我对生活充满了希望。”在第56届世界新闻摄影比赛评选中,垃圾堆上的阅读从来自124个国家和地区5666名摄影师提交的10万余份作品中脱颖而出,最终获得当代热点类单幅作品一等奖。评委会的颁奖词是:“这张照片既让人心碎,又让人充满希望。那位肯尼亚妇女生活虽然艰辛,但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心,这好奇心将引导她走向外面的世界,那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”27 . “米凯迅速端起相机,凝神屏气按下快门,记录下了这个震撼人心的镜头。”下面不符合要求的是（ ）。A靠捡垃圾为生的妇女,却如此热爱阅读。B暴雨即将来临,却丝毫没有影响她专注地阅读。C妇女善良而又好学的精神,打动了摄影师。D她的身份与装扮和她此时的行为形成极大的反差。28 . 第2自然段主要运用的是（_）描写。“说完她又笑了”,从这句话中,我们体会到她的（_）。29 . 摄影作品垃圾堆上的阅读获奖的原因是什么?_30 . 品析句子,注意加点的词语。她用知识武装起来的强大的内心世界,嘲笑了世间不肯阅读的卑微。_31 . 品析题目的亮点。亮点一:_亮点二:_四、信息匹配32 . 把下面词语中的错别字找出来，并改正。无动于中（ ）良晨美景（ ） 颠到是非（ ）贫生怕死（ ）山崩地烈（ ） 侧马扬鞭（ ） 惊慌失错（ ）莫明其妙（ ）33 . 读课文，在括号里填上合适的动词。纵跳瞑蹲睁1他（_）目（_）身，将身一（_），径（_）入瀑布泉中，忽（_）睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。觅饮食采2那猴在山中，却会行走跳跃，（_）草木，（_）润泉，（_）山花，（_）树果。移搬夺抢争占3跳过桥头，一个个（_）盆（_）碗，（_）灶（_）床，（_）过来，（_）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。34 . 在带点字的正确读音后面画“”。铁钉（dn dn）旋转（xun xun）帅气（shui shi）35 . 选择名句名言，填入下列句子中。 少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。台上一分钟，台下十年功。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 爱国华侨陈嘉庚_。为了孩子，为了祖国，毫无保留地献出自己的积蓄，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。 我们常用“_”来赞美老师无私奉献的精神和品格。五、书面表达36 . 写话展示台小朋友们,一学期的学习生活即将结束。相信你们在