2020年(春秋版)部编版五年级上册高频高分期末考试语文试卷(II)卷VIP

2020年（春秋版）部编版五年级上册高频高分期末考试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）A突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。B一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。C整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。D没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。2 . 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_。为人民服务中，毛泽东_大家向张思德同志学习。无论环境有多么_，老班长都要把他们带出草地。A沉重倡议艰苦B沉痛号召艰苦C沉重号召困难D沉痛倡议困难3 . 下面语句排序最恰当的是（ ）首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。心里平静后再冷静思考就不怕难题了。这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？ABCD4 . 给下面这句话选择正确的标点符号。（ ） 你今天的作业完成了吗A？B！5 . 下面句子有语病，修改正确的一项是（ ） 下课了，校园里顿时一下子沸腾了。A下课了，校园里顿时沸腾了。B下课了，校园里一下子沸腾了。C下课了，校园里顿时一下子热闹了。二、填空题6 . 给下列加点的字注音。卓（_）越馈（_）赠比喻（_）酵（_）母报偿（_）借鉴（_）沉甸甸（_）7 . 有些成语是由前后两部分组成的，如“一夫当关，万夫莫开”。请把下列成语补充完整。不入虎穴，_前人栽树，_兵来将当，_取之不尽，_8 . 根据意思写出相应诗句。（1）江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。_，_。（2）书湖阴先生壁中，赋予山水人的情感，将景物描写得温柔多情的诗句是：_，_。（3）唐代诗人_在浪淘沙中运用_的修辞手法写出了黄河的气势，主要诗句是_，_。（4）“五谷丰登”中的“五谷”指的是_。（5）伯牙鼓琴讲的是_时期俞伯牙和_的故事。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。三、语言表达9 . 句子欢乐谷。1.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_2.湿润的东风走过黄油，在竹林中吹着口笛。（用相同的修辞手法写句子）_3.他慢慢很快变老了。（用修改符号修改病句）_10 . 按要求写句子。1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）_2.请用“骄傲”贬义和褒义各写一句话。贬义（自满，自高自大）：_褒义（自豪）：_3.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。（修改病句）_4.花生的外表不好看。花生的用处很多。（用关联词把两句话合并成一句话）_四、现代文阅读课外短文灾难突然降临的时候这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物，”司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系，”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说，“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问：“有没有没牵乎的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。11 . 阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说事由。不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。_有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。_12 . 文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么?_13 . 当灾难来临时，该如何应对?本文给你哪些启示?_阅读下文，回答问题水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。14 . 找出描写洪水的句子。_。这里运用_的修辞手法，写出了_。15 . 选文中表现老汉前后矛盾的动词是_和_，从中可以看出老汉的_和_。16 . “老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢？_五、书面表达17 . 习作我得到了_要求：在平时的生活中，经常会有一些画面进入我