消息写作培训(针对学校新闻写作培训PPT)

第一部分,新闻写作培训,学校办公室王婧,一、新闻写作培训,1.学校新闻：发生在校园里的反映校园生活的新闻，以消息居多。除此之外，也会有少量的通讯、述评。消息指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。,2.消息的特点真实准确讲究时效短小精悍,一、新闻写作培训,3.新闻要素：指新闻构成的主要因素,新闻要素5个W1个H,when何时,where何地,who何人,what何事,why何故,how影响,4.消息的结构：如何将消息的构成进行排列组合，就是消息的结构。一般情况下，校内的新闻多采用“倒金字塔结构”即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。,一、新闻写作培训,实例：1.学校召开对外合作交流项目推进会,一、新闻写作培训,5.消息构成：标题导语主体背景结语,一篇消息一般由以下五部分构成,标题,导语,主体,背景,结语,标题“看书先看皮，读报先读题”消息标题即消息的题目。它揭示消息的内容，并以醒目的形式刊出。,一、新闻写作培训,标题的要求：,标题的形式主题（消息标题的核心部分，主题多是实题）1.常规形式：主+谓+宾学校召开“三严三实”教育暨党建工作总结表彰大会2.对仗模式谋篇布局“十三五”奋力争创新优势引题+主题（又称肩题、眉题。用来交代背景，说明原因，烘托气氛，解释意义。引题一般多作虚题，也可是实题。）海纳百川终破浪厚积薄发在此时引题外语外贸学院成功举办2016届毕业生供需见面会主题,一、新闻写作培训,导语一篇消息的第一自然段或第一句话整个新闻中的核心环节导语要求：用最简明生动的文字，写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。导语写法：1.时间+地点+人物+事件（4个W何时、何地、何人、何事在导语进行说明）学校部署推进校院两级办公室精细化管理2.客观描述+背景介绍艺术学院师生作品荣获广东省首届学院奖双年展三等奖,一、新闻写作培训,一、新闻写作培训,原稿导语：,修改后的导语：,字数：326,字数：407,一、新闻写作培训,主体：消息的主干具体展开事实或进一步突出中心，表现全篇消息的主题思想；应按“时间顺序”“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。主体写作要求：结构严谨、层次清楚，段落分明、衔接自然，生动风趣、推波助澜，内容充实、详略得当。优秀范例：绿“教”建筑创意无限,一、新闻写作培训,1.语句不通，病句较多（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱）,2.内容充实但详略不当3.不应该出现没有说明的术语、缩略语,同样是“说”怎样“说”更好呢,一、新闻写作培训,会议主体发言常用表述以为题作了报告阐述了的观点简明扼要地报告了全面细致地介绍了提出了的意见（建议）对问题发表了几点看法就问题征求了与会人员的意见,一、新闻写作培训,背景：历史背景、周围环境、与其它方面的联系等，帮助读者理解新闻的内容和价值。,背景的作用：,说明新闻事件的起因,显示或帮助读者理解新闻事件的重要性,突出新闻稿件的新闻价值,表明作者的观点,背景写作要求：,为表现主题服务,简明扼要，防止喧宾夺主,灵活穿插（可隐可显、可聚可散、可前可后、可多可少）,范例：学校召开“依法治校示范校”申报工作会议打造校园文化品牌推动校园文化建设,一、新闻写作培训,结语：总结、收获、意义、影响这