陕西省2020版三年级语文下册第二单元测试卷B卷

陕西省2020版三年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 中华民族历史悠久，文化灿烂，有许多具有民族特色的传统节日。其中最为我国人民熟悉的四大节日是（ ）A春节 元宵 清明 端午B春节 清明 七夕 中秋C春节 端午 重阳 腊八D春节 清明 端午 中秋2 . 下列句子有语病的一项是（ ）A看到无边无际的大海后,她兴奋不已。B他翻来覆去地遗落了一地的东西。C小鹿在树林里无忧无虑地生活。D动物们都在小河边痛痛快快地喝水。3 . 将至句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）。人生总是与苦难同行，在苦难中奋起有的人甘于沉沦而有的人不甘于沉寂最终获得了成功苦难成了他抱怨命运的理由ABCD理解句意，选择正确的答案。4 . 兔走触株，折颈而死。（ ）A一天，一只正在走路的兔子碰到了一棵树，折断了脖子，死掉了。B一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子，死掉了。C一天，一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树，折断了脖子，死掉了。5 . 兔不可复得，而身为宋国笑。（ ）A农夫没有再捡到撞死的兔子，他的身体也成为了宋国的笑话。B农夫没有再捡到撞死的兔子，他的生命成为了宋国的笑话。C农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，他自己也被宋国人笑话。二、填空题6 . 比一比，组成词语。因（_）匠（_）蓝（_）允（_）捉（_）固（_）医（_）篮（_）充（_）提（_）7 . 填空。“成群结队的_，在高空中_，更是叫人感动。_，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_。”我们来到圆明园，了解了这一园林艺术的_、建筑艺术的_化为一片灰烬的历史；我们走进“鸟的天堂”，欣赏了_的大榕树，见到了_的鸟儿，发出感叹:_啊!8 . 读拼音，写词语。bin chnj xio y pin hi yn（_）（_）（_）（_）di li lin kun dn（_）（_）个（_）嘴巴头（_）ji d hi tio （_）是（_）皮（_）子（_）上来9 . 黩写填空。宋人有_。田中有株。_，折颈而死。因_而守株，_。兔不可复得，而_。三、语言表达看一看下面的句子，你发现童话的写作特点了吗？仿照例子，试着改写句子。例1：鸟儿站在树枝上，天天叫。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（去年的树）例2：苹果树们发出了哗啦哗啦的响声。苹果树们哗啦哗啦地交谈着，讲着自己昨晚做的梦。（一个长上天的大苹果）1.萤火虫在草丛中飞来飞去。_2.风铃在风中叮叮咚咚地响。_四、现代文阅读课外阅读。掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。10 . 结合短文填量词。一（_）钟一（_）办法一（_）大锤11 . 小偷想到了什么办法把钟偷回去？_12 . 找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。_13 . 掩耳盗铃这个故事告诉我们（ ）A偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C放在外面的东西一定要防止人偷窃。五、信息匹配14 . 用“”给加点的字选择正确的读音。1日暮汉宫传（chun zhun）蜡烛，轻烟散入五侯（hu hu）家。2终日不成章，泣涕（d t）零如雨。3盈盈一水间（jin jin），脉（mi m）脉不得语。4中庭地白树栖（q x）鸦，冷露无声湿桂花。15 . 把下列词语中不同类的词语用“”画上。1脾脖胃聊2愉快伤心快乐兴奋3陀螺毽子遥控坦克火药16 . 选字组词。冶 治（_）炼（_）理（_）金息 熄（_）灭休（_）（_）火六、书面表达17 . 作文。以“记一次比赛”为题，写一篇作文。注意作