北京市2020年四年级上册期末考试科学试卷（E）C卷

北京市2020年四年级上册期末考试科学试卷（E）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对应的人种分布不正确的是（ ）。A黑种人在亚洲B白种人在欧洲C黄种人在亚洲D白种人在美洲也存在2 . 举伞步行艰难是（ ）风。A5级B6级C7级3 . 下列关于降雨量多少的说法正确的是（ ）。A时间不同，雨量器的刻度越小降水越小B时间相同，雨量器的刻度越大降水越小C时间不同，雨量器的刻度越小降水越大D时间相同，雨量器的刻度越大降水越大4 . 学校里，上课的铃声是通过下列哪项传到我们耳朵里的？（ ）A电线B空气C大地5 . 嗅觉和（ ）是密切相关的。A听觉B味觉C视觉6 . 下面（ ）组物质，全部能够在水中溶解。A糖、食用油、醋B糖、面粉、酒精C食用盐、高锰酸钾、味精D胶水、洗发液、塑料7 . 下列叙述错误的是（ ）。A声音可以在空气中传播B声音可以在固体中传播C声音可以在海水中传播D声音可以在任何条件下传播8 . 玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（ ）。A注意力集中B认真倾听C快速动作9 . 把点燃的火柴放入呼出的气体中，火柴会（ ）。A继续燃烧B燃烧的更旺C立即熄灭10 . 下列关于音叉声音的描述，正确的是（ ）。A用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同。B用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强。C用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱。D用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，高低相同。二、填空题11 . 把耳朵贴着钢轨，能及早听到远处驶来的火车的声音，这说明_比气体传声快。12 . 风向是指风（_）的方向。通常用（_）个方向来表示风向。13 . 可溶性的物质在水中溶解的快慢与_、_、_、时间的长短等因素有关。14 . 生活中，像食盐那样能溶解于水中的物质还有_、_等。15 . 声音能在_、_、_中传播。但在_中不能传播。16 . 人体运动需要（_），肺的气体交换作用将（_）吸收血液，将（_）排出体外。17 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。18 . 下图所示的消化器官是_，图中已用箭头画出食物流进的位置，和这个箭头处连接的器官是_。食物经过图中的器官后在_内进行充分吸收。三、判断题19 . 油比水轻，所以总浮在水面上，不能溶解于水。（_）20 . 人体运动量越大，消耗氧气就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸入更多的氧气。（_）21 . 我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（_）22 . 蜗牛的颜色随着环境的变化而不同。（_）23 . 不同的物质传播声音的本领是不同的。（_）24 . 平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。（_）25 . 在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。（_）26 . 我们跳动起来呼吸、心跳都加快了。（_）27 . 下雪天会影响我们出行。（_）28 . 噪声使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。它严重污染环境，我们必须采取有效措施加以控制。（_）29 . 为了提高阅读能力，在课间活动里要抓紧时间看书。（_）30 . 沙子不能在水中溶解，需要用过滤或沉淀的方法析出。（_）31 . 吹口哨可以发出声音。（_）32 . 当风向标的箭头指向东时，风向是东风。（_）33 . 只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（_）四、连线题34 . 连一连拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子五、简答题35 . 比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力的实验步骤是什么?简单写一写。36 . 肺活量大对健康有什么好处？六、综合题37 . 填写消化系统的器官名称及其作用。名称作用_搅拌食物、咀嚼、磨碎食物_食物经过的通道_把食物变成糊状小肠_从被消化的食物残渣中吸收水分38 . 39 . 综合拓展混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!(1)先用_从混合物中吸出铁屑。(2)再把混合物倒入水中,这样，_就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。(3)把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的_。(4)倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出_了。40 . 如下图是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可以听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声_。这个实验能说明_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5