奇妙的对联我

,一财主打算开个酒店，愿出三两银子征求新店对联。对联要称赞他的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。有人给他写了这样一副对联，财主起初挺得意，后来却气坏了，想一想为什么？养猪大如山老鼠只只死；酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批：人多病少财富,奇妙的对联,对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。,？,对联,掀开盖头识对联,对仗工整：字数相等词性相同结构相当,平仄协调:平仄相异，仄起平收。上联最后一字是仄声，下联最后一字是平声。,对联,云带钟声穿树去,月移塔影过江来,平仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平,平平声平道莫低昂。上上声高呼猛烈强。去去声分明哀远道。入入声短促急收藏。,对联的书写与张挂:书写：竖行书写，从上到下，中间不加标点。讲究美观，必须字字对称，行款整齐。张挂：上联在右，下联在左,对联规则,名对名，动对动，实对实，虚对虚，内容上下两相望，词类相当结构同。上下两句字数等，仄起平收不能忘。,对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等,百读不厌赏对联,四面湖山归眼底,万家忧乐到心头,名胜联,喜庆联,上上下下男男女女老老少少都添一岁,家家户户说说笑笑欢欢喜喜均过新年,哀挽联,先生已经作古痛洒泪雨文坛从此感彷徨,译著尚未成书惊闻殒星中国何人领呐喊,虽为毫末技术,却是顶上功夫,行业联,各行各业贴对联,千秋伟业千秋福一寸光阴一寸金裁缝店察及秋毫如照烛看来老眼不生花照相馆一剪喜成百家愿寸尺巧量万客心理发店但愿世间人长寿不惜架上药生尘钟表店体态须眉都活泼心神毫发不参差眼镜行虽云毫末技艺却是顶上功夫中药铺,劝君更尽一杯酒,与尔同销万古愁,集句联,妙联撷趣,曹孟德兵败赤壁刘欢孙悦,汉高祖侯封洛阳萧红韩寒,对联欣赏：,普天同庆，庆的自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆。举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂懂狂。此联为1928年四川庆祝双十节，刘师亮以四川民间哀乐声当庆、懂狂来表示对当局的不满。又有说是1916年袁世凯称帝，其亲信四川总督陈宦令川民举办庆典，当时川人所作的。指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦。平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情真。此联为某教师贺两位数学老师结婚所作。,对联欣赏：,江东之过江东，得见江东父老。鬼谷子隐鬼谷，遂成鬼谷先生。（此联中江东之、鬼谷子皆人名也。）看我非我，我看我，我亦非我。装谁象谁，谁装谁，谁就象谁。（这是京剧表演艺术家梅兰芳生前非常喜欢的一副对联。这副对联，不仅对仗工整，颇有风趣，而且充满了艺术辩证法。俗语说：“不象不成戏，真象不成艺”。此联言简意赅，读来颇感有趣。）,对联欣赏：,天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。水中洲，洲停舟，舟走洲不走。苏轼见一只狗在河边啃骨头，便戏谑佛印：狗啃河上（和尚）骨，佛印便将写有苏轼诗句的扇子往河里一扔，说：“水流东坡诗（尸）。”,对联欣赏：,谢缙家贫，家对地主一片竹林，他便写对联一副：门对千杆竹，家藏万卷书。地主不爽，把竹子砍短。谢缙便把对联改为：门对千杆竹短，家藏万卷书长。地主更不爽，把竹子全砍了。谢缙又把对联改为：门对千杆竹短无，家藏万卷书长有。谢缙在皇帝身边侍读，想回家探亲又不敢说，皇帝看出了他的心思，要他对出对联就放他的假。十口心思，思妻思子思父母；谢缙对曰：寸身言谢，谢天谢地谢君王。,对联欣赏：,为纪念抗战胜利，一先生写了一副对联：中国捷克日本南京重庆成都古代一老先生将礼记中的“临财毋苟得”念成了“临财母苟得”，督学先生出一联讽其事：礼记一篇无母狗，春秋三传有公羊。,对联欣赏：,一考生昏昏沉沉中将“昧昧我思之”写成了“妹妹我思之”，考官阅后哭笑不得，批复道：哥哥你错矣。,身边的对联,清水塘一书画店的楹联：清水出芙蓉塘添妙趣墨香增气象斋蕴生机,身边的对联（图书馆）,有关家国书常读,无益身心事莫为,幼而学学贵有恒倏忽三年慎终于始,士尚志志不在小澄清六合舍我其谁,因荷得藕宝马迎来天上客；有杏说梅香车送出月中人。,婚庆联,下面是一副对联的上联，请对出下联（6分）（2004年广东卷）荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果,评分标准：首先从形式上考虑，结构、词性、平仄都符合的给4分;其次从立意角度给分：构思精妙，立意新颖给2分；与上联联系不好，如以果对果的给一分；构思笨拙，立意欠佳的不给分。,高考接触考对联,给6分长城故宫三峡尽为中华风光小桥流水人家尽为华夏风光给4分天坛故宫长城皆是中国名胜给2分：苹果石榴蜜桃乃属北方佳果给0分学业成绩大学皆是学生梦求苹果梨哈密瓜皆是西北美味语数英X综合皆是高考科目,1选择题1）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（）A、志远天高，春风杨柳麓山青B、情深海阔，夏日荷花潇江红C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高,注意平仄相异，词性相同，结构相当,A,2）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A.碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B.为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C.乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D.执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株,注意情境：场合、对象、事件等,B,3）“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句()A绿叶红花映山前B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明D风吹萤火到满园,注意对仗的要求：字数相等，词性相同，结构相当,B,4）阅读下列楹联，依序选出最适合填入（）内的选项（）读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取（），读汉文取坚，最有味（）岁月；与菊同野，与梅同（），与莲同（），与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。A、达/卷中/疏/洁B、道/卷中/疏/逸C、达/篇外/寒/洁D、道/篇外/寒/逸,A,对仗工整：字数相等词性相同结构相当,平仄协调:平仄相异，仄起平收。,对联,内容相关虚实相生意境相谐,对联的写作方法：（1）联想法A、相似联想由花朵想到美人B、相反联想“旧习”“新风”“大”“小”C、相关联想一代园丁乐九州桃李香,（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉）,其它联同字异音,海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消孟姜女庙联,上联：一、四、六“朝”读cho(潮),二、三、五、七“朝”读zho（早晨）下联：一、四、六“长”读zhng（涨潮），二、三、五、七“长”读chng(常常),其它联顶针联,开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑,大肚能容，容天容地与己何所不容,对几个简单的词组辞旧岁（）千山秀（）蜂采蜜（）望梅止渴（）行千里路（）,迎新春,万水清,蝶恋花,画饼充饥,读万卷书,牛刀小试写对联,对几个简单的句子。处处风光好冬去山清水秀品茶品酒品人生,天天气象新,春来鸟语花香,赏花赏月赏秋香,活到老，学到老，老不服老；画亦精，字亦精，_。,精益求精,蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；_玫瑰花,春_香。,梅花桂花,香秋,上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺。,下联：老平安，少平安，老少平安。出平安，入平安，出入平安。日增辉，月增辉，日月增辉。龙呈祥，凤呈祥，龙凤呈祥。山秀丽，水秀丽，山水秀丽。,改对联，下面这副对联，各加一个字，可使意思完全改变，想想怎么加？君恩深似海臣节重如山,乎,欤,加字联,备考，我拼，我要拼，我一定要拼。高考，_我一定能行。,我行，我能行，,加字对联,坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶,识遍天下字,读尽人间书,我帮苏东坡改对联,发愤,立志,填成语：根据上联的提示写出一个成语使之构成一幅完整的对联。,1、世本无先觉之验人贵有（）2、忍一时风平浪静退一步（）3、良言入耳三冬暖（）六月寒,自知之明,海阔天空,恶语伤人,备选成语：恶语伤人、自知之明、海阔天空,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。,上联：，弃之可惜；下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联。上联：欧阳修与百姓同乐,下联：范仲淹以天下为忧,1、人梯巧搭登攀路2、学海无涯勤可渡3、山高自有人行路4、风吹杨柳千门绿5、点点轻舟腾巨浪,E、心血勤浇栋梁材,D、书山有径志能攀,A、水深不乏破浪舟,C、雨滋桃杏万户红,B、阵阵渔歌卷春风,对联寻亲：这类试题由出题者把几副对联打散然后进行选择组合,1E、2D、3A、4C、5-B,按对联要求调整下联的顺序和结构：,上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫