道德与法制2019-2020学年五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷（模拟）_第1页
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道德与法制2019-2020学年五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（ ）。A及时报告老师B没事，继续玩C与我无关，迅速离开2 . 构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（ ）。A小明见到老师总是问好B小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊3 . 下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。A小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票B博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照C小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里4 . 下面属于不文明行为的是（ ）。A挤上公交B有序排队C上下楼梯靠右行D公共场所小点声5 . 爱护花和草，我们应该这样做（ ）A在草坪上玩耍B随意摘花园里的鲜花C在草坪里竖立告示牌“爱护花草，人人有责”D在大树上荡秋千二、填空题6 . 每年的3月5日是_纪念日。7 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加_，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。8 . _的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。9 . 随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加丰富多彩。追求（_）、（_）的休闲生活，逐渐成为更多人的（_）。10 . 电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（_），人们在公共空间中的生活构成了我们的（_）。11 . 公共生活需要_，公共利益需要_。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的_。12 . （_）的沟通可以有效地化解矛盾，促进（_）。13 . 我们常说：应急车道就是_！14 . 遵守_、_，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。三、判断题15 . 自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（_）16 . 公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（_）17 . 有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（_）18 . 在公园里可以大声唱歌。（_）19 . 到食堂排队就餐，不高声喧哗。（_）20 . 田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（_）21 . 志愿者无私奉献自己的时间和精力，却不求任何回报。（_）22 . 随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（_）23 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（_）四、简答题24 . 说一说，遵守规则一定要有人监督吗?25 . 公共资源的保障、
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