中考议论文ppt课件

议论文专项复习,（合计两课时）,第一课时,1,温故而知新,快速回忆议论文的一般常识交流释疑独立展示知识点检测,（1）三要素；（2）中心论点与分论点；（3）论点出现的形式；（4）论据的类型；（5）常见的五种论证方法；（6）议论文的结构（基本思路）；（7）语言特点；,2,口头检测：快速完成下列议论文相关知识点的归纳和考查要点,1.议论文的三要素是_、_、_。其中_是议论文的灵魂。_是作者对所论述问题的见解和主张。议论文一般只有一个中心论点。有的则还围绕中心论点提出几个_以证明和补充中心论点。,论点,论据,论证,论点,论点,分论点,3,3.把握议论文的论点一般可以从三方面入手：第一、审清题目。多一些宽容人的高贵在于灵魂文化需要相互凝视，多比“不如我者”它的题目本身就是文章的；时间的价值、怀疑与学问、敬业与乐业、论“美”成功，它的题目虽然不是文章的论点，但是表明了文章的，提供了把握文章论点的线索。第二、找中心句。议论文往往在开头或结尾作者对所论问题表明态度的语句，这语句一般就是文章的。有时，这类中心句会出现在文章的中间。第三、提炼归纳。即弄清作者对论题的基本态度，然后据此进行概括。如果文章是对几个分论点分别进行论述，那就将。适当地加以汇集，以一个完整、明确的语句表达出来。,中心论点,论题,中心论点,几个分论点,4,关于论点的常考题型,高效复习：（1）文章的中心论点是什么？如何提出来的？p112时间的价值明确：时间的价值就在于很好地使用它或我们应当爱惜时间，很好地利用它。把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点。（要注意手法的运用）（2）如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点）明确：确定明确的奋斗目标；忠于奋斗目标；正确利用休息和空闲时间。（第5，6，8段中，注意不从反面回答）（3）文章是从哪些方面来论述“文化需要相互凝视”这一观点的？P112文化需要凝视明确：第3、第5、第6开头的第一句话（特别留意抓中心句）练笔：p120页有时，我们需要将脚步放慢一点第1题。p115页让开心成为一种习惯第1小题。p119页将兴趣进行到底第1小题。p130页假如你不是天才第4小题。,5,论点:作者在一篇文章中所持的见解和主张。注意：A、是作者看法的完整陈述；B、是明确的判断(不是比喻句或疑问句)；C、在形式上是完整的句子。,6,看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德宽容。宽容是一种美德。留心一下，不难发现人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。由于各种主观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听到了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。,宽容的美德,7,解题思路：找准中心论点是解读议论文段的关键，论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有的文章，标题就是论点，有的文章开头就提出论点，有的文章的忠心论点出现在篇末，有的文章则是在文章论述过程中提出中心论点。也有的文章对论点的表述不是很集中，要求用明确的语句把它概括出来。除了以上分析论点的位置找论点以外，还可以通过分析文章内容、论据和题目来找到和归纳文章的中心论点。本文题目和“宽容”有关，但题目只是一个短语，不能判断为论点。文中列举周恩来、李世民、秦王嬴政的事例，都是证明了宽容是一种美德，所以中心论点就是“宽容是一种美德”。参考答案：宽容是一种美德。,8,4.，是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。5.和是论据的两种基本形式。6.阅读议论文，应该首先分析作者所提供的事实，从事实中看出道理，再检验它与文章的在逻辑上是否一致。7.阅读议论文还要把握论证。议论文中的论点和论据是通过组织起来的。论证是运用来证明的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。8.论点是解决“”，论据是解决“”，论证是解决“”。,论据,事实,道理,论点,论证,论据,论点,需要证明什么,用什么来证明,怎样证明,口头检测：快速完成下列议论文相关知识点的归纳和考查要点,9,1.文章开头事例或故事的作用：a.引出中心论点或是话题；b.作为事实或道理论据；d.引起读者的兴趣。,2.如何补充事实论据：（1）列举所掌握的名人事例；（2）巧改有联系的名人事例（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）；学课文的分析方法,3.议论文中记叙的作用：叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物和事件的结果），作为事实论据,为议论服务。记叙文中的议论作用：点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的作用。,主角(人物)+原因（事件）+结果,关于论据的常考题型,10,高效复习：文章开头事例或故事的作用P109页敬重“里子”第1小题；p110精神栖息于茅屋第2小题；P117让有些话穿耳而过第1小题；P119页将兴趣进行到底第3小题；,如何补充事实论据（或道理论据）路的旁边也是路结合你的阅读积累，仿照第（4）段内容，为本文添加一个事实论据。高效复习：P109页敬重“里子”第2小题；P128页幸福是0.25第3小题；第4小题论据能否删去？,提醒：1.不要随意把只有自己才知道的材料作为论据，材料缺乏“共知性”;2.找出论述的观点，做到材料与观点的统一;3.议论文中的事实是为议论服务的，一定要注意高度概括。4.运用时，应针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写。5补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。,11,幸福是0.25第3题：请以文章第6段画线句为观点，写出你平时积累的正反两个事例作论据进行论证。答：马克思生活很贫困，但他为无产阶级的利益而奋斗，他感到幸福；延安时期物质匮乏，但战士们却无比乐观；许多犯罪分子攫取了大量钱财，但整天提心吊胆，生活对他们来说并不幸福。第4题：班级要召开一次辩论会，一方的观点是“拥有金钱就有幸福”，你作为反方，准备选用本文中的哪些观点和论据与他们辩论？答：观点：金钱并不能决定幸福。论据：患有失眠症的有钱人，住进豪华宫殿睁眼等天亮，他并不幸福；普通百姓以工作为乐，以天伦为乐，以跳舞扭秧歌、看足球、下象棋为乐，他们感到很满足，很幸福。,12,题型：路的旁边也是路结合你的阅读积累，仿照第四段内容，为本文添加一个事实论据。我国著名物理学家杨振宁在国外留学时，主攻实验物理学，因动手能力弱，实验屡次失败，被人戏称“哪里有爆炸声，哪里就有杨振宁”。后来，他听从导师建议，再三考虑，选择了理论物理学，作出了一番成就，并获得了诺贝尔物理学奖。,13,爱迪生的例子告诉我们，失败与成功，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得_的深刻道理，在创新的过程中，一时一事的失败是常有的，只有不屈不挠，才能够走向胜利。答案示例:失败是成功之母,创新不言败根据上下文,为第段横线处填写一个常用语(成语、俗语等均可)。,14,吃苦是一种资本,吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀你充其量是个旁观者。没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。_某报一篇专稿报道，武汉市一年仅岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。,15,1、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第节补充一个典型事例，写在下面空格内。（字以内）（分）解题思路：随着中考改革的深入发展，中考试题也随之变化。首先你要理解准这一观点“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，再看看人家是怎么论证的，然后想你举什么例子论证，如果不按照这个思路就很难答好这题。所举事例要典型、有说服力，内容要体现“折磨人”“锻炼人”两方面，语言要符合议论文中记叙要求。,司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着顽强的毅力，完成了巨著史记,贝多芬并没有因为失聪而结束音乐的生命，却在失聪的情况下完成了命运交响曲这部不朽的乐章。,张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家,16,议论文专项复习,（合计两课时）,第二课时,17,9.论证方法多种多样，常见的有以下几种：，列举确凿、充分、有代表性的史实、事例、统计数字证明论点；，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；，拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；，用人们熟知的事物作比喻来证明论点。10、议论文的基本思路是、,举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,提出问题,分析问题,解决问题,18,论证方法：举例论证、引用论证（道理论证），对比论证，比喻论证四种：,议论文的论证方法,（1）分析举例论证的作用：通过什么典型事例，具体、有力地证明了分论点，使论述更具有说服力。（2）分析引用论证的作用：引用了谁的言论，充分有力地证明了分论点，具有权威性，论证有力。（3）分析比喻论证的作用：把什么比成什么，生动形象有力地证明了分论点，通俗形象，容易被人接受。（4）分析对比论证的作用用什么和什么作对比，具体、有力地证明了分论点，是非曲直分明，给人印象深刻。,19,高效复习：P112页文化需要凝视第2小题；P115页“文化快餐”不宜多吃第3小题；P120页有时，我们需要将脚步放慢一点第3小题；P130页假如你不是天才第2小题；提醒：注意紧靠此事例的前面一句话；紧跟此事例的后面一句话；有提醒性的语句；,20,做一只生命的“候鸟”,大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天。最困难的时期，它们就这么轻松地熬过去了。而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；后者却勇于闯荡，以空间的变化来达到目的。反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙，不畏艰难的候鸟精神。专门研究“穷人的哲学”的古古先生说：“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方，相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多的机会，如果你没有去尝试过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有变好的前途。”常言道：树挪死，人挪活。对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。候鸟们总在不停地飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。对人类而言，面对生活的“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”?或许生命便由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。,21,1.从论证的角度来看，第段属于论证；从对比论证方法的运用角度来看，第段先从_面论证，后从_面论证，从而增强了论证的力量。解题思路：常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。第段引用了名人名言做论据，属于道理论证。而第段，从正反两个方面对比论证，论述了万里迁徙，不畏艰难的候鸟精神的可贵。,道理(引用),正,反,22,分析论证过程答题思路,建议：,连词+论证方法+论据概括+论点,23,说“嫉妒”嫉妒不但害人,而且损己。从心理上来分析,嫉妒犹如毒虫,常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的失败,把旁人的幸福看成自己的痛苦,整天处于一种极不舒畅、极不安宁的景况之中难以解脱,无来由的恨是他们唯一的心理活动。试问,这样的人生尚有何乐趣可言？更有甚者,读者熟知的“三国”故事,其中就有周瑜因妒而气死自己的例子。虽然这种极端并不多见,但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引起的不良行为,诸如造谣、诬陷和打击,更是可能触犯刑律，其下场难道不是十分可悲的吗?说说第4段文字是怎样证明本段的观点的？,24,论证过程：,首先摆出本段论点：嫉妒不但害人，而且损己。然后用喻证法将嫉妒比做毒虫，论证了嫉妒会损害人们的心理健康；再举周瑜因妒而气死自己的例子，论证嫉妒确实伤身；最后列举因嫉妒而害人的例子，证明了嫉妒害人也损己。,25,议论文的语言特色,要从逻辑的角度分析其用词的准确，严密；要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。,常见语言类考点：,1.结合语境，解释下列加点词语。P130页假如你不是天才第1小题。P127页失败者的魅力第1小题。,2.某个词句指的是什么？P130页假如你不是天才第3小题P129页大国的随想第4小题P124页有重量的精神运动第2小题,课堂检测：第一百二十一页轻松地读经典,26,将口语交际与议论开放性题目结合起来,27,A、语言准