四川省科学2020年六年级下册第二单元 物质的变化测试卷A卷

四川省科学2020年六年级下册第二单元 物质的变化测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物质变化过程中，有新物质生成的是（ ）。A白醋和小苏打混合B玻璃破碎C火柴梗被折断2 . 产生新物质的变化是（ ）A蜡烛熔化B馒头发霉C铁块变铁水3 . 下列变化中有新物质生成的是（ ）。A干冰灭火B海水晒盐C酒精燃烧4 . 燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较，分析正确的是（ ）A前者没有产生新物质，后者产生了新物质B前者产生了新物质，后者没有产生新物质C两者都产生了新物质D两者都没有产生新物质5 . 下列哪种变化产生了新的物质（ ）A压扁易拉罐B弯折铁丝C铁钉生锈了D水变成水蒸气6 . 下列变化，不属于化学变化的是（ ）。A铜钱日久成了绿色B豆子掉在地上脏了C米饭放了两天馊了7 . 同样的铸铁管道被埋在下列环境中，腐蚀速度最慢的是（ ）。A在干燥、致密、不透气的土壤中B在潮湿、疏松、透气的土壤中C在呈酸性的潮湿土壤中8 . 下列现象中，不属于化学变化的是（ ）。A食物腐烂变质B水蒸发C酒精燃烧9 . （ ）这种现象不能帮助我初步判断物质是否发生了化学变化。A形状的改变B产生气体C产生沉淀10 . 白糖在加热的过程中说法错误的是（ ）A固体的白糖在加热的情况下变成了液态的白糖是物理变化B继续加热白糖炭化，能闻到焦味，是化学变化C白糖在加热的过程中既有物理变化又有化学变化D在加热白糖的过程中，蜡烛没有发生变化二、填空题11 . 物质的变化分为_和_两大类、12 . 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁_。13 . 化学变化往往伴随着一些现象，如改变颜色、_、_和产生沉淀物。14 . 物体的冷热程度，我们称为（_），常用单位是（_），用符号表示是（_）。我们常用（_）测量物体的温度。15 . 当我们用力捏橡皮泥时，橡皮泥的_会发生变化。16 . 化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是_。17 . 像倒水一样，把小苏打和白醋混合后产生的气体倒在蜡烛的火焰上，发现火焰会_，这说明这种气体_。18 . 物质的变化分为两种，产生了新物质的变化是_，没有产生新物质的变化是_。19 . 小苏打和白醋会发生化学反应，产生（_）。三、判断题20 . 一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。（_）21 . 蜡烛燃烧的过程中既发生了物理变化又发生了化学变化。（_）22 . 我们咀嚼米饭产生甜味的过程中发生了化学反应。（_）23 . 物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。（_）24 . 在研究铁生锈快慢的对比试验中，每次研究改变的实验条件是两个。（_）四、连线题25 . 请你将下列物质变化与它们变化的主要类型用线连起来。玉石雕刻蜡烛燃烧海水晒盐食盐霉变冰雪融化物理变化化学变化五、实验题26 . 物质变化的实验研究小梅发现实验室里有6个盛放药剂的容器标签丢失了，但能肯定的是分别装有6种不同的物质，分别是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打。如下：小梅想进行鉴别，分别提取了一些样品放入烧杯进行检验，得到以下结果：A与B混合没有明显现象产生；A与C混合没有明显现象产生；A与D混合没有明显现象产生；A与E混合产生大量气泡；B和C混合产生蓝紫色物质；在进行混合的时候还发现打开E瓶，马上能闻到有刺鼻的酸味。（1）请你帮助小梅鉴别容器里的物质，重新标上它们的名称：A是_，B是_，C是_，D是_，E是_，F是_。（2）A与E混合产生的大量气泡，此时用手触摸烧杯外壁会感觉到_。A与E混合产生的大量气体能使燃烧着的火焰_，这种气体实际上就是_。六、综合题如图所示，杯子中是硫酸铜溶液，镊子夹住的是铁钉。请回答这个实验的有关问题。27 . 课堂上完成这个实验时，我认为下列操作方法中相对科学合理的是（ ）。A将铁钉直接放入硫酸铜溶液中B用镊子夹住铁钉，将铁钉全部浸入硫酸铜溶液中C用镊子夹住铁钉，将铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中28 . 将铁钉浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，取出铁钉，这时溶液颜色会_29 . 取出硫酸铜溶液中的铁钉，会发现浸入硫酸铜溶液中的铁钉表面会变成红色，这种红色物质就是_30 . 第二天，在有铁钉与硫酸铜溶液的杯底中我们还会看到_。31 . 铁钉与硫酸铜溶液的反应属于_变化。第 8 页