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比例尺的意义,太行路学校,这只蜗牛从上海爬到北京只用了二分钟,为什么?,在地图上爬,中国地图,小小设计师,活动要求：我们教室地面长9米，宽6米。请你们当一回小小设计师，将教室占地的平面图画在这张白纸上，并完成下面的表格。,合作学习的内容：（1）确定图上的长和宽,小组合作画出平面图。（2）写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。,1:100000000是数值比例尺,有时写成,比例尺1:100000000,1：100000000表示什么？,比例尺,表示图上1cm相当于实际距离50km.,线段比例尺,比例尺1：100000000,比例尺1:20000000,比例尺1:510000,某小学平面图比例尺1：1000,比例尺2：1,比例尺6:1,比例尺：1：100000000,比例尺：1:20000000,比例尺：1:1000,比例尺：1:510000,数值比例尺的特点:,1.比例尺是一个比，不能带单位。,3.图上距离和实际距离的单位是统一的。,2.比例尺的前项（后项）一般为1。,比例尺：2:1,比例尺：6:1,把图中的线段比例尺改成数值比例尺.,图上距离:实际距离,1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,一栋楼房东西方向长40米，在图纸上的长度是50厘米。这幅图纸的比例尺是多少？,试一试,50厘米：40米,=50厘米：4000厘米,=1：80,第一关无中生有,（1）（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。（2）比例尺分（）比例尺和（）比例尺。,填空:,图上距离,实际距离,数值比例尺,线段比例尺,（3）在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米或（）米,2000,20,第二关扑朔迷离,（1）所有的比例尺的前项都是1。()（2）一幅图的比例尺是8：1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离。()（3）一幅图的比例尺是1：500m。()（4）地图上量得5cm的距离表示实际400m的距离，这幅地图的比例尺是1：80。(),判断:,第三关雾里看花,选择:,（1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（）,A.5：200B.C.5：20000D.1：4000cm,（2）长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（）,A.1：10B.10：1C.1：1D.1,C,B,（3）把线段比例尺千米改写成数值比例(),A.1：60千米B.1：30千米C.1：3000000D.1：6000000,（4）一幅图的比例尺是1：200，改成线段比例尺是（）,C,A,小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？,比例尺：1：10,
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