（山西专用）高三生物一轮复习第23讲通过神经系统的调节课件新人教版必修3.ppt

,稳态与环境,第23讲,通过神经系统的调节,必修3,1.人体神经调节的结构基础和调节过程。2.神经冲动的产生和传导。3.人脑的高级功能。,1(2010江苏)下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(),A伸肌肌群内既有感受器也有效应器Bb神经元的活动可受大脑皮层控制C若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射,本题以反射弧示意图为载体考查反射弧结构识别及神经调节等。从图示可看出，传入神经和传出神经均与伸肌相连，所以伸肌肌群中含有感受器和效应器，A项正确。b为该反射弧位于脊髓的神经中枢，肌肉伸缩反射活动受大脑皮层控制，而大脑皮层通过控制低级反射中枢来实现其控制功能，B项正确。处受刺激后，产生兴奋传导到a处，a处由静息电位(外正内负)变为动作电位(外负内正)，然后恢复静息电位(外正内负)，C项正确。处施加刺激引起的屈肌收缩不属于对外界刺激产生的反应，该过程没有通过整个反射弧完成，因此不属于反射，D项错误。,2.（2009宁夏）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。,请回答：(1)给神经元一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的进入，随后与突触后膜上的结合，导致神经元产生兴奋。,神经递质,突触间隙,特异性受体,(2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是.。(3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是.。,不能,由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递,能,兴奋从A处传到神经元，再传到神经元，故在C处能测到膜电位的变化,（1）突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。刺激使神经元兴奋,引起其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与突触后膜上的特异性受体结合，导致神经元产生兴奋。（2）由题意知，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似,故在A处不能记录到膜电位的变化,因为肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递。,（3）神经元之间的传递可以从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体。因此,兴奋从A处传到神经元,再传到神经元,故在C处能测到膜电位的变化。,一、神经调节的结构基础和反射反射弧：传入神经(有神经节)神经中枢传出神经(还包括肌肉和腺体)。二、兴奋在神经纤维上的传导1.传导过程：静息膜电位(外正内负)兴奋部位膜电位(外负内正)局部电流未兴奋部位膜电位局部电流向两侧传导。2.传导特点：向传导。,感受器,效应器,双,三、兴奋在神经元之间的传递1.突触。(1)概念：一个神经元与另一个神经元相接触的部位。(2)结构：突触前膜+突触间隙+突触后膜。,2.传递过程。兴奋突触小体突触间隙突触后膜下一个神经元产生兴奋或抑制3.特点：单向传递(递质只能由前膜释放，再作用于后膜)。,上一个神经元由电信号转化为化学信号,下一个神经元通过突触后膜上的受体接受化学信号转化为电信号(兴奋、抑制),四、神经系统的分级调节1.分工：脊髓躯体运动的低级中枢。维持生命必需的中枢，如呼吸中枢。小脑维持身体平衡，使运动协调。调节体温、水平衡，与生物节律有关。大脑皮层感觉、运动、语言等多种功能。2.低级中枢受高级中枢调控。,脑干,下丘脑,五、人脑的高级功能(一)言语区S区：(运动性语言中枢)病症：运动性失语症。H区：(听觉性语言中枢)病症：感觉性(听觉性)失语症。W区：（书写中枢）病症：失写症。V区：（视觉语言中枢）病症：失读症。,(二)学习和记忆短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像的脑区有关。长期记忆可能与的建立有关。,海马,新突触,1.兴奋在神经纤维上是怎样传导的？兴奋是指当活组织在有效刺激作用下，发生一种能够传播的、并伴有特殊生物电现象的反应过程。,兴奋在神经纤维上的传导为双向传导，其实质为局部电流的传导。神经纤维在刺激前，细胞膜的电位是外正内负，而刺激后，受刺激部分细胞膜的电位变成了外负内正，引起兴奋，且兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流，此局部电流又导致新的膜电位变化，如此循环向前传导。由此可见，兴奋传导的基本形式是神经冲动，而神经冲动的传导是通过膜电位变化实现的。,2.突触有哪些主要的结构及功能特点？神经元之间相接触的部位叫做突触。突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位。在电子显微镜下观察，可以看到，这种突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。突触前膜和后膜比一般神经元膜略增厚，是特化的神经元膜。突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡。突触小泡内含有化学物质递质。突触间隙是两个神经元之间很狭小的空隙。,突触可分为兴奋性突触和抑制性突触两类。兴奋性突触小泡释放兴奋性递质(如乙酰胆碱和去甲肾上腺素)引起另一个神经元兴奋。抑制性突触的突触小泡释放抑制性递质(如氨基丁酸)引起另一个神经元抑制。,神经元之间兴奋的传递是单方向的，即只能由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递，这是因为递质只由突触前神经元的轴突末梢释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化。这里，递质起携带信息的作用。,神经调节的结构基础和反射反射发生需要的基本条件是()A.反射弧要完整B.来自体外或体内的刺激C.反射弧完整、来自体外或体内的刺激D.以上都不是根据反射的概念，反射发生需要内外两方面的因素。内因是反射弧结构要完整，外因是来自体内外的刺激。,C,现象：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是(),B,两种情况都能完成缩手反射，说明反射弧都是完整的。现象的缩手反射（非条件反射）的神经中枢在脊髓，现象是比较复杂的高级活动，是后天获得的一种能力，是条件反射，受大脑皮层的控制，一定需要大脑皮层参与；两种情况下，缩手反射的效应器相同，缩手相关的肌细胞一样，数量一样多。掌握反射弧的结构及与神经元之间的关系。,兴奋在神经纤维上的传导下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是()A.B.C.D.正常情况下，神经纤维的静息膜电位是外正内负，当受到刺激后，转变为外负内正的动作电位，所以应该是选D。,D,（2009上海）神经电位的测量装置如下图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。,若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其他实验条件不变，则测量结果是（）,C,给予神经纤维适宜的刺激，使神经细胞产生兴奋，导致膜内外的电位发生改变，由外正内负变为外负内正；当兴奋传至A点时，A点膜外为负，与B点膜外为正，形成电位差，AB之间的电势差会形成局部电流，在坐标中呈现负电位；当兴奋传至B点时，A点膜外恢复为正电位，B点膜外为负电位，AB之间也会形成局部电流，在坐标中呈现正电位。,兴奋在神经元之间的传递兴奋在神经元之间的传递如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是(),A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷,信息传递是耗能过程，突触后膜能特异性地与递质结合。当神经元某处受到刺激时，膜外的正电荷变为负电荷。突触小泡会与突触前膜融合，然后以外排的方式把递质释放到突触间隙，所以递质释放与细胞膜的选择透过性无关。,将电流计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(abbd)，同时在b处给予一个强刺激，电流计的指针会()A不会发生偏转B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转,D,A为突触前神经元，B为突触后神经元；刺激b点，兴奋以电信号的形式向a传导，在向d传递过程中经过突触时电信号变成化学信号，然后刺激B又产生电信号，由于化学信号传递速度慢，故兴奋先到达a点，膜外为负，电流由da；当a恢复静息电位后，d点兴奋，膜外为负，电流方向为ad，故电流计指针能产生两次方向相反的偏转。,神经系统的分级调节(2008广东)某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有()大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓A.B.C.D.,D,某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层；小脑；下丘脑；脑干；脊髓。例如判断方向；运动协调；渗透压或体温调节；参与呼吸调节；交感神经和部分副交感神经发源于脊髓灰质的中间外侧柱及相当于中间外侧柱的部位，因此脊髓可以成为内脏反射活动的初级中枢。脊髓中枢可以完成基本的血管张力反射、发汗反射、排尿反射、排便反射等。,生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明()A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态,D,人的排尿反射属于生来就有、不学就会的非条件反射，其反射弧的神经中枢位于脊髓，只要反射弧完整就可以完成该反射。正常情况下，由脊髓控制的低级反射活动受大脑皮层的控制。婴幼儿大脑发育不完善，出现尿床现象(成年人则不出现这一现象)和由于惊恐而出现的无意识排尿，都属于脊髓生理活动受到大脑控制的实例。尿的形成是连续的，白天和晚上没有什么大的差别，婴幼儿的传入神经同样达到大脑皮层。知道人脑的主要结构和功能，了解高级中枢与低级中枢之间的关系。,人脑的高级功能当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有()下丘脑大脑皮层H区(听觉性语言中枢)大脑皮层S区(运动性语言中枢)大脑皮层V区(视觉性语言中枢)大脑皮层W区(书写性语言中枢)A.B.C.D.,D,答题时需要对书面文字正确理解，并将思考的结果用文字的形式表达出来，