合肥市2020届四年级上册第2课安全地生活单元测试卷（II）卷_第1页
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合肥市2020届四年级上册第2课安全地生活单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 共享单车变私享单车说明了（ ）。A人们拥有充分的自由和权利B人民生活贫困，买不起私人自行车C这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2 . 在公共生活中，作为社会的一员，我们心中要有（ ）。他人社会国家ABC3 . 学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）。A肯定会带走B看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C带走不方便，不带走4 . 下列属于公共场所的是（ ）。ABC二、填空题5 . 随着社会的发展，公共生活越来越（_）。人们可以根据现有的条件和自己的（_），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。6 . 班上的同学放学的路上一起走进了一家游戏厅，这种做法是_(“正确”或“错误”)的7 . 森林周边要_，麦堆草垛禁_；插座电器不乱用，私拉乱接害自家；遇到火灾莫惊慌，_捂嘴地上爬；孤身一人别逞强，消防队员救大家。8 . 面对突如其来的灾害，保持_的头脑、_的心态，并采取_的方法自救和互救是非常重要的。9 . 发生火灾时，我们应立即拨打_。遇到坏人危及我们的安全时，应拨打_。10 . 被小狗咬伤了，要先用_冲洗。11 . 我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（_）。12 . 高高兴兴去上学，_进课堂。13 . 无论是在学校上学，还是出门旅游，我们有可能受到（_）。14 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（_），并愿意参与到公共生活中。三、判断题15 . 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（_）16 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（_）17 . 陶敏家很富有。“六一”献爱心时，他只捐一角，他说：“要勤俭节约嘛!”（_）18 . 如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。（_）19 . 小云在大街上玩皮球。（_）20 . 人们常说“家是壁风港，安全岛”所以家里非常地安全。（_）21 . 冰都开始化了，我们在上面滑冰没问题（_）22 . 高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”，可以在应急车道上行驶或停车。（_）23 . 红灯停,绿灯行,黄灯等一等 （_）四、简答题24 . 保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？25 . 生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？26 . 你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。27 . 背交通安全歌28 . 冬冬家住在5楼。一天傍晚，爸爸妈妈还没有下班，冬冬一个人在家里写作业。写着写着，他突然闻到一股烟味。打开门一看，发现楼道里已经烟雾弥漫。他第一时间想到了报警，那么他拨打
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