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文档简介
合肥市2020版五年级下册第一单元我们一家人单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括“剩”宴会（ ）。A浪费食物B产生垃圾C耗费资源D显示阔绰2 . 下列对家风的理解有误的是（ ）。A是一个家庭或家族世代相传的风尚B是长期生活实践中形成的家庭文化C只有家书才是家风的载体3 . 有一天放学后，我因为贪玩回家晚了，我该怎么跟爸爸说呢？（ ）A就说在学校办黑板报B就说在同学家写作业C实话实说4 . 父母爱我们，我们也爱父母。以下做法值得我们学习的是（ ）。A我们还小，不用帮父母做家务B我是家里的老大，有好吃的、好玩的，我先吃、我先玩C看到爸爸累了，帮爸爸捶背，给他倒杯水D和家人意见不合时，只能听我的5 . 下面哪些行为是不对的？（ ）A回家写完作业就做家务。B嫌药苦，生病了也不吃药。C帮生病的妈妈做饭。D自己不会择菜就跟爷爷学。6 . 下列说法，你赞成（ ）。A我现在还小，不用做家务，等长大了再慢慢学B我每天回家都要看书、写作业，没时间做家务C家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务D我经常做家务，积累了许多生活小妙招，也为习作积累了素材二、填空题7 . 当家人在感叹“_”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在_，也在成长。我们和他们之间的相互_和_最为重要。8 . 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和_。9 . _，能温席，_，所当执。10 . 家庭成员之间的矛盾与（_），大多是因为彼此之间（_）、（_）、（_）造成的。11 . 在“家庭关系示意图”中，与爸爸和_所在的位置是平行的有_。（至少写出一对）三、判断题12 . 只有革命军人才会有良好的家风。（_）13 . 在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（_）14 . “阖家欢乐”就是全家人都开开心心，快快乐乐。（_）15 . 当爷爷生日时可以亲手制作一份礼物给爷爷，祝他生日快乐。（_）16 . 爸爸、妈妈，我们长大了，请别再管我们了。（_）17 . 妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。（_）18 . 小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（_）19 . 遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（_）四、简答题20 . 主动与家人交流有哪些方式？。21 . 小华的奶奶生病住院了。爸爸妈妈工作之余，每天还要去医院照看奶奶。小华是小学五年级学生了，他可以做些什么呢？请你出主意。22 . 为什么要传承优秀家风？五、综合题23 . 李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上
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