2020年部编版五年级下册期中测试语文试卷(I)卷VIP

2020年部编版五年级下册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语互为近义词的是（ ）A吸取-汲取B相信-怀疑C聪明-愚蠢二、填空题2 . 读拼音，写词语jlshnyuchnshgb（ ）（ ）（ ） （ ）zxn yunqunjinp liln（ ） （ ） （ ）（ ）3 . 补写词语并选择恰当的词语填空。变（ ）无常腾云（ ）雾飘飘（ ）仙千（ ）百态瞬（ ）万变一（ ）千里流连（ ）返四（ ）生风书是美丽的百花园，让人（ ）。远远看去,假山上的石头（ ）,形状可人。4 . 我来辨字并组词。纪（ ）篮（ ）佛（ ）鸦（ ）记（ ）蓝（ ）沸（ ）鸭（ ）三、现代文阅读课内语段阅读。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一（ ），从半空里（ ）下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪（ ）在地下，把腰胯一（ ）。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一闪，又闪在一边。5 . 在括号里填上描写老虎动作的词语。6 . 画线句子运用了_的修辞手法，写出了老虎的_。7 . 文段中重复使用了六个“闪”字，是否能换成“躲”“跑”等词，为什么？_8 . 结合课文内容说说，你对武松有什么看法，再说说你的理由。_四、文言文阅读阅读短文。不能与不为一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”曰：“不为者与不能者之形，何以异？”曰：“挟太山以超北海，语人曰我不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰我不能，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”9 . 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A挟太山以超北海超：越过，跳过。B老吾老，以及人之老老：尊敬，敬重。C为不用明焉明：明亮。D天下可运于掌运：转动。10 . 下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（ ）A非挟太山以超北海之类也/王之不王，是折枝之类也。B为长者折枝/不为者与不能者之形，何以异？C而功不至于百姓者/舍瑟而作D不为者与不能者之形，何以异？ /非挟太山以超北海11 . 下列对文段的理解或分析，不符合文意的一项是（ ）A孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”，剖析了不能”和“不为”的区别。B孟子认为，对齐王而言，通过“推行王道”而实现天下大治是一件可以做到的事情。C孟子借类比表明，要像古贤人一样善于“推恩”，并把它作为治理天下的重要方法。D孟子借此揭露了齐国政治的黑暗，也希望能够引起齐王警觉。五、信息匹配12 . 下列每组词语中，有错别字用横线画出，在题后括号改正，没有在括号打上对号。A质朴浅显自做多情如醉如痴风花雪月（ ）B心动神移香飘四野别出新栽悲欢离合（ ）C不求甚解千篇一律云淡日丽呕心沥血（ ）D大显身手心安理得浮想联篇与众不同（ ）13 . 了解神话故事(选词填空)真实而神圣创世口头洪水始祖战争发明创造郑重1它是远古时代人民集体_创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托，对后世的文学艺术有深远的影响。2神话的气魄很大，在远古时候，人们认为神话故事是_的，一定要在严肃的仪式上_地讲出来。3神话分类：神话可以分为_神话、_神话、_神话、_神话、_神话。正确归类：盘古开天地_神话女娲造人_神话大禹治水_神话黄帝战蚩尤_神话神农尝百草_神话六、书面表达14 . 作文。题目：假如_要求：1你一定有很多美好的愿望，请将你最美好的愿望填在横线上。2想象要合理，叙述要清楚。七、句型转换15 . 按要求写句子。（1）蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。（改为“把”字句）_（2）小红不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）_八、诗词曲鉴赏16 . 内容梳理这是一首五言绝句，描绘了一幅_的画面，表达了作者_