合肥市五年级下册第二单元 公共生活靠大家练习卷_第1页
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文档简介

合肥市五年级下册第二单元 公共生活靠大家练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。A高速公路管理部门B法律C交警部门2 . 下列说法不正确的是（ ）。A小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱B服务社会不分大事小事C只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大D服务社会必须要从大处入手3 . 随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。A从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C随心所欲，满足自己4 . 分别时应该说什么（ ）。A再见B你好5 . 对下图中的行为，认识有误的是（ ）。A破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C反正不是自家的，破坏也无所谓二、填空题6 . 人人有权参与（_），利用公共资源和公共设施，享受（_）。现代社会的人们积极倡导（_），出现了很多共享的生活方式。7 . 日常生活中，我们要做到_使用公共设施。8 . 人们在公共生活中表现出的_程度和_意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家_的体现。9 . 帮助别人时应该注意以下四点：（_），（_），（_），（_）。10 . 人们设置了公共标志，提示大家自觉_和_公共秩序。11 . 我们年龄（_），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（_），能够聊到一起，玩到一块儿。12 . 良好的_是人们安居乐业的保障， 是社会_和进步的基础。13 . 猜猜我是你们的哪个“朋友”当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（_）三、判断题14 . 聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（_）15 . 个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（_）16 . 我们上下楼梯靠右边。（_）17 . 在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（_）18 . 小明认为参加社区组织的看望老人是公益活动，所以他无故的迟到和早退。（_）19 . 我们只能无视不遵守公共秩序的人。（_）20 . 有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（_）21 . 小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（_）22 . 对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（_）23 . 环境破坏造成的问题只会影响我们的生产、生活，不会威胁到我们的生存。（_）四、简答题24 . 维护公共利益的好处？25 . 私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？26 . 社区是我们共同生活的地方，我们应该热爱我们的社区，使它变得更加美好。请调查
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