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文档简介
四川省2020年四年级上册期末综合测试科学试卷(A卷)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 小明吃了冰的东西,肚子痛。经过检查,医生说小明是胃痛。你知道医生是检查小明身体的哪个部位,知道小明的胃有问题的。( )A部位(1)B部位(2)C部位(3)2 . 这个天气符号代表( )。A小雨B中雨C大雨3 . 探索尺子音高变化时发现:尺子伸出桌面越长( )。A振动越快,音高越高B振动越慢,音高越低C振动越慢,音高越高4 . 用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,这是因为钢尺没有( )A受到力B断裂C振动5 . 保护我们的消化器官以下做法错误的是( )。A为了吸取更好地营养,不喜欢吃的食物可以不吃B吃饭定时定量C饭后不做剧烈运动6 . 熄灭酒精灯的正确方法是( )A吹灭B直接盖上灯帽C先盖灭然后取下灯帽再盖上7 . 在食盐的溶解实验中,100毫升的水大约能溶解( )克的食盐。A36B5C1008 . 心脏位于胸腔的( )A左侧B右侧C中间9 . 如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时( )。A1号弦发出的声音最高B2号弦发出的声音最高C4号弦发出的声音最高10 . 观测风向可以用( ).A雨量器B风向标C温度计11 . 在口腔内就被初步消化的营养物质是( )A淀粉B脂肪C蛋白质12 . 日常生活中,我们常用洗涤剂洗沾满油污的餐具,这是利用了( )。A油污能溶于水B洗涤剂能溶于水C油污能溶于洗涤剂13 . 尺子伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音越( )。A高B低C轻14 . 代表( )A晴朗B暴雨C多云二、填空题15 . 不同的物质在水中的溶解能力是_的,食盐在水中的溶解能力比小苏打要_(强/弱)。16 . 声音是靠_传播,_不能传声。17 . 耳朵中起到传递声波作用的器官:_。18 . 纸风车是靠_转动起来的,这说明_有力量。19 . 人体内进行气体交换的器官是_。20 . 测定风向时,要用一段时间内出现(_)作为观测的结果。21 . 食盐和水的混合物可以采用_法进行分离。22 . 声音有(_)、(_)的不同。23 . 龋齿又叫(_)。24 . 骨头中间的软物质叫_,它可以制造_。三、判断题25 . 我们所食的食物在胃里消化和吸收。(_)26 . 食用油可以溶解在水里。(_)27 . 物体振动幅度越大,音量越弱。(_)28 . 雨水、雪、冰雹都是降水,测量降水量时都要收集。(_)29 . 气温是指物体的冷热程度。(_)30 . 在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(_)31 . 耳朵可以长时间使用,所以也可以长时间使用耳塞听音乐(_)32 . (_)我们身体的各个部分器官看似没有关系,实际上关系密切。33 . 消除噪音的最好办法是在耳中塞上一个耳机或棉花团。(_)34 . 往一杯水里不断地加盐,只要不断地搅拌,盐就能不断的溶解。(_)四、连线题35 . 把耳朵的各部分作用用线连起来。耳廓传递声波到中耳耳道将声波转化为振动鼓膜将声音信号传递到大脑听觉神经收集声波36 . 舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用?舌头湿润牙齿搅拌唾液咀嚼五、简答题37 . 为什么感冒冲剂都是粉状的呢?六、实验题38 . 有四支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b等高、粗细相同;b、c等高,c比b粗;c与d不等高,但粗细相同。各量筒内装有如图所示的水。郝奇心同学将根据所听声调的高低来探究“气柱发声的音调与气柱的关系”。(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选量筒_和_。(2)若选择的是量筒b、c,则探究的是气柱发声的音调与_的关系。(3)若选择的是量筒c、d,试猜想他们探究的问题是玻璃量筒发声的音调与_的关系七、综合题39 . 构建思维导图(将合适的科学概念填写在相应的方格中)科学概念: 物体振动、固体、气体、液体下面是小明连续测量学校两个地点的记录表(单位)。请分析数据答题。时间7时9时11时12时13时14时15时16时背阴处2224262728292725阳光下252729303234312940 . “背阴处”“阳光下”测量的数据不同,最能反映当天的气温变化的测量地点是在(_);这一天最高气温是(_)。41 . 推测:“背阴处”温度5时可能是(_),18时可能是(_)42 . 将“背阴处”的温度变化统计在下图中。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
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