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四川省科学二年级下册第二单元全练全测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（ ）A头发的长度B脚的长度C手臂的长度2 . 下列活动对训练人的反应速度最有效的是（ ）。ABC3 . 下列用温度计测液体温度的图中，正确的是（ ）。ABCD二、判断题4 . 图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（_）5 . 听觉有障碍的人可以配戴助听器。（_）6 . 我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（_）三、连线题7 . 下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连放学回家后，一进门，我就听到从厨房里传来炒菜的声音。我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”我摸了摸菜盘，不算烫。于是，我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”视觉嗅觉触觉听觉味觉四、综合题8 . 观察观察我们的舌头，你有什么发现？9 . 请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。10 . 比较下列两幅图片，圈出6出不同点。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3
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