四川省科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）_第1页
四川省科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）_第2页
四川省科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）_第3页
四川省科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）_第4页
四川省科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四川省科学三年级下册第二单元形成性测试卷（5）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 雄蕊由_、_两部分构成，_里藏着许多花粉；雌蕊由_、_、_三部分构成。2 . 植物的花担负着_、_的任务。植物的生殖器官是_。3 . 在花盆里种植蔬菜的过程：（_）、（_）、（_）。4 . 植物的根还能将植物 _在土壤中。5 . 有_、_和水，种子才能萌发。6 . 实验说明，绿豆种子发芽必需的条件是_、_。7 . 胚是有生命的，它包括_、_和_。8 . 构造齐全的花，由_、_、_、_四部分组成。二、判断题9 . 既有雌蕊又有雄蕊的花，一定是完全花。（_）10 . 生姜块是靠跟上的小芽来萌发生长的。（_）11 . 凡是自花传粉必定是完全花。（_）12 . 我们通过对比实验可以确定种子萌发需要的条件。（_）13 . 花生米是果实。（_）14 . 种子在萌发的过程中，浇的水越多就越好。（_）15 . 绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放氧气。（_）16 . 植物生长需要的养料大部分是光合作用自己制造的（_）三、连线题17 . 根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂靠风传播椰子果实或种子轻、带翅或绒毛靠水传播苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃弹射传播蒲公英果实轻，能浮在水面上靠动物传播凤仙花四、实验题如图是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。18 . 实验计划中，不同的条件是（ ）。A阳光B空气C水19 . 为提高实验的准确性，每组种子不能少于（ ）。A1粒B3粒C50粒20 . 如果本次实验成功，小明可以发现（ ）。A种子发芽需要水分B种子发芽需要阳光C种子发芽不需要阳光21 . 小明又做了其他实验，总结出种子发芽需要适宜的（ ）。A水分和空气B水分、空气、温度C水分和阳光五、综合题22 . 每种果实都有它传播种子的方式，我知道的有（请将植物的序号填到相应的表格中）：浆果刺果 挪威枫 蒲公英 椰子 榆树 苹果 莲绿豆 苍耳种子“旅行”方式植物名称随风飘送随波逐流动物运送“自我爆炸”23 . 下面有的是果实,有的不是果实,分别写出序号来西瓜冬瓜胡萝卜马铃薯花生萝卜棉桃姜西红柿豌豆荚是果实：（_）；不是果实：（_）。24 . 按要求填空(1)请写出油菜花各部分名称(2)解剖油菜花的顺序应该是从（ ）到（ ）的第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论