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文档简介

合肥市四年级上册期中测试道德与法治试题3姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 为了不给父母添麻烦,怎样做才是正确的?( )A为玩耍时尽兴而归,关闭电话避免父母打扰。B在课后和同学们追逐打闹。C上学要带齐学习用品。2 . 读懂爸爸妈妈的心,有利于( )A向爸爸妈妈要更多的零花钱B避免挨爸爸妈妈的批评C帮助我们更好地为爸爸妈妈分忧D把作文写得更好3 . 下面属于好习惯的是( )。A讲卫生B随手扔纸C在墙壁上随便写字4 . 做家务会( )。让我们形成良好的劳动习惯。耽误了我们学习的时间。提高我们的生活技能。有助于增进对父母的理解。体现了我们的家庭责任感。ABCD5 . 课堂上要做到( )。A和同桌说话B认真听讲C搞小动作D随意发言6 . 下列关于班规的说法,不正确的是( )。A班规重在执行B班规重在修改C班规有不完善的地方可以改进D国有国法,校有校纪,班有班规7 . 下列说法不正确的是( )。A班规的制定不是一件简单的事B班级间既有合作又有竞争C竞争只会伤和气,不会给我们带来收获。8 . 下面同学做得不对的是( )。A妈妈做饭,小青照顾妹妹B搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯C生日的时候,缠着妈妈给自己买礼物9 . 课间还要做什么?选择需要做的是( )A喝水B上厕所C准备下节课课本D课间阅读10 . 下面选项中,你最赞同的做法是( )。A检查卫生时,我发现班级清洁区有一片纸,立马用脚给踩住,没有被扣分B班规由班主任制定就行了,我们只负责执行C每天做完作业后,我会主动照顾弟弟妹妹,减轻妈妈的负担11 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有( )。A行动力B决策力C约束力二、填空题12 . 无论怎样,爸爸和妈妈永远都是_我们的。13 . 没有规矩(_),班规是班级共同生活的(_)。14 . 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策要采用_的方式,这种方式可以集中各方意见达成共识,形成班级的共同行动方案。15 . 俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为四(1)班的一份子,我们自愿遵守以下班规,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最好的学习环境,形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。一、纪律方面:_二、卫生方面:_三、作业方面:_16 . 我们每个人都要_班级事务,_,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。17 . 任何人都不是天生就能把家务做好的,只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“_”!18 . 父母做那么多事,很(_)。我们都爱父母,也想为他们(_)。19 . 要想学得好,就要会合理地(_),这样才能快乐的学习,尽情地休息。20 . 父母要做那么多事,很辛苦,我们要学着为他们(_),少给(_)添麻烦。21 . 做好班级工作需要我们付出一定的(_)和(_)。22 . 做家务不仅能够(_),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以(_)等三、判断题23 . 做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力, 需要有坚持到底的意志和毅力,需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。(_)24 . 我们现在是一年级的小学生了。(_)25 . 虽然讨论时我不同意这次班级活动,可我也会参加,因为这是大家共同决定的活动。(_)26 . 民主对话才能把集体的事办好。(_)27 . 明明和亮亮为了一本书而争吵起来,这就是冲突。(_)28 . 父母都抢着做家务,我就不和他们抢了,玩儿去喽!(_)29 . 家庭事务只是大人的事情,与我们小学生无关。(_)30 . 小明放学后在同学家玩到很晚,而且没有提前告知父母。(_)31 . 做个有心人,体会家人的喜怒哀乐,只会让我们更加忧愁。(_)32 . 班级要开联欢会,需要购买零食小奖品,装饰教室的物品。这些都需要体育委员来张罗。(_)四、连线题33 . 让我们把物品整理到对应的位置,做个整洁的孩子。衣服书包格尺桌子杯子柜子被子床上五、简答题34 . 把自己构思好的班徽展示在这里。六、综合题35 . 做家务有哪些小妙招?36 . 当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部_第二部_第三部_。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,我选择_种.A我有点失望!B你真不守信用!37 . 真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)38 . 王方是个品学兼优的孩子,经常尝试着做些力所能及的家务事,因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担,而且在动手做的过程中还有许多收获呢!你平时都做了哪些家务事?你知道做家务的好处吗?做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家

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