四川省科学三年级上册第三单元检测卷VIP

四川省科学三年级上册第三单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（ ）中的物体没有溶解。ABC2 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。A每次向杯子中加人的食盐量要相同B加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解C用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系（ ）。3 . 小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（ ）。A不断地往烧杯中加食盐B每个烧杯中的水是一样多的C在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌4 . 在水中能溶解的固体有（ ）A食盐B面粉C沙子5 . 下面几组物体中，在水中都能溶解的是（ ）。A沙子、洗衣粉B玻璃、食盐C白糖、面粉D高锰酸钾、感冒冲剂6 . 搅拌（ ）加快物质溶解在液体里的速度。A不确定能否B不能C可以7 . （ ）一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时，能将岩石中的某些矿物质溶解在水中，这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。A含“气“的矿泉水B纯净水C矿泉水D生态水二、填空题8 . 盐溶解的快慢与_有关。_越高，溶解越快。9 . 不同的物质在水中的溶解能力是_的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要_（强/弱）。10 . 高锰酸钾常常被用来_和_。11 . 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与_、_有关。12 . 通过实验发现，食盐、白砂糖、小苏打三种物质中，_在水中溶解能力最强。13 . 食盐（_）看到颗粒，分布（_），不出现 （_），用过滤的方法（_）分离。14 . 通过实验我知道有些固体能在水中溶解，如_、_。有些液体也能溶解在水中，如_。还有能溶解在水中的气体，如_。三、判断题15 . 溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（_）16 . 把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（_）17 . 遇到科学问题，我们应该大胆猜测。（_）18 . 不能用手直接取高锰酸钾，需要用小匙来取。（_）19 . 粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。（_）20 . 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）盐放入水中后真的消失了。（_）（2）红糖放入水中后溶解了。（_）（3）小石子放入水中后溶解了。（_）21 . 一些液体不溶于水，但可以溶解于其他溶液中。（_）22 . 研钵是供研碎物质使用的。（_）23 . 做“高锰酸钾溶于水”的实验时，可以用手拿高锰酸钾放入水中。（_）24 . 酒精灯火焰的内焰温度最高。（_）25 . 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。（_）四、简答题26 . 盐在水中已无法溶解,你有办法让盐继续溶解吗?27 . 一杯盐水，一杯清水，你会用什么办法把它区别开来？28 . 有人说“水中只能溶解固体和液体”，这句话对吗？为什么五、实验题29 . （1）影响水果糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：_（2）请你选择其中一个因素来验证一下它对水果糖溶解速度是否有影响，根据自己的假设制订实验计划并填在下表中。我的探究问题：_对水果糖在水中溶解的速度有影响吗？我的猜测假设：_实验材料：_不能改变的条件：_实验步骤：_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、