四川省科学2019-2020学年四年级上册3.1 听听声音练习卷D卷（模拟）_第1页
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四川省科学2019-2020学年四年级上册3.1 听听声音练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）不是自然界的声音。A风声B琴声C雷声2 . 下面何处不能传播声音（ ）。A水中B月球上C固体中二、填空题3 . 轻敲大音叉，发出的声音_。4 . （_）设计并制造了能增进视力的眼镜。5 . 在真空的环境中_声音。三、判断题6 . 声音的高低与物体振动的幅度有关。（_）7 . 钢尺伸出桌面的长度越长，音量越高。（_）8 . 说话声音的高低与声带振动的快慢有关系。（_）四、简答题9 . 1.在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们时常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，并判断敌人骑兵的多少和远近。你知道这是怎么回事吗？ 2.我们看科幻片时，在太空中行走的宇航员 即使离得很近，也要通过无线电设备来通话，你知道这是什么原因吗？10 . 生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？五、实验题11 . 试验：以小组为单位，探索通过改变尺子伸出桌面的长度，尺子发出的音高的变化：我制定的研究方案：（1）先进行预测。随着尺子伸出桌面部分长度的变化，音高可能会怎样变化。（2）再进行实验。实验前需要确定尺子伸出桌面的长度，比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等；再按照尺子伸出桌面的长度变化顺序依次进行试验。能够听到四种不同的音高：高、较高、较低、低。（3）记录看到的、听到的内容。振动尺子我听到的看到的观察记录表尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测我听到的我看到的音高的变化顺序音高振动的快慢音高振动快慢8高快高快音高的变化规律是：（_）12较高较快较高较快16较低较慢较低较慢20低慢低慢实验结论：（_）第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、
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