四川省2019-2020年三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第1页
四川省2019-2020年三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第2页
四川省2019-2020年三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第3页
四川省2019-2020年三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第4页
四川省2019-2020年三年级上册期末考试科学试卷(II)卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省2019-2020年三年级上册期末考试科学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面物体中,没有用到压缩空气的是( )。A足球B书本C喷水壶2 . ( )时的冰能融化成水。A当环境温度高于0 B当环境温度低于0 C当环境温度保持在0 3 . 暴雪的天气符号是( )。ABC4 . 用湿抹布擦黑板,过一会,水干了,这是( )现象。A蒸发B沸腾C凝结5 . 24小时降雨量为1025毫米,属于( )。A小雨B中雨C大雨6 . 下面三种实验器材,在过滤实验中使用不到的器材是( )。A漏斗B玻璃棒C酒精灯7 . 一般在一天中的( )能看见露珠.A晚上B中午C早上8 . 将一辆自行车长期停放在室外,过一段时间后会发现( )A车身没有任何变化B有的地方开始生锈9 . 我们应该选择哪种方法观察温度计示数?( )。ABC10 . 把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是( )。A空气无一定的形状B空气占据杯中的空间C空气能流动二、填空题11 . 纤细的_状云是卷。它只有在温度非常低的_空才能组成,所以卷云是由微小的_组成的。12 . 列举水在自然界中三种形态的名称:_、_、_。13 . 液体体积的单位是_。14 . 我们了解天气的途径和方法有(_) ,(_)、(_)和(_)等。15 . 当两地_不同时,空气压力大小也就不同。压力_的空气会向压力小的空气方向流动,从而形成了风。16 . 风向是风_的方向,通常用_方位来描述。17 . 分离食盐与水的方法可以用_。18 . 抽油烟机安装在炉子上面是因为_。19 . 测量水温的温度计叫_。20 . 除去水中(_)和(_)的过程叫做水的净化。(_)、(_)、(_)是三种常用的净化水方法。三、判断题21 . 水在沸腾时会产生大量的气泡。(_)22 . 在同等条件下,冰比冰激凌融化快。(_)23 . 不同的温度计可用来测量不同物体的温度。(_)24 . 脊髓是低级的神经中枢。 (_)25 . 温度越高,空气中所能含有的水汽就越多。(_)26 . 一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。(_)27 . 空气是一种没有颜色,没有气味、没有味道,没有重量的气体。(_)28 . 生物能准确的预报天气,有了它们,我们就可以不听天气预报了。(_)29 . 体温计也可以准确的测量容器内水的温度。(_)30 . 天空中飘浮的云是由小水滴或冰晶组成的。(_)四、连线题31 . 味精的晶体可以用放大镜来观察河水中的微生物蝴蝶的触角植物叶子的细胞可以用显微镜来观察植物的种子观察草履虫32 . 连线风向标测量降水情况风速仪测量风向雨量器测量气温温度计测量风速五、综合题33 . 请根据题目,补充完整实验的过程(1)请写出该实验探究的主题是_。(2)补充完整实验过程:a.往水槽里面加水,至水槽的_处A将纸塞到杯子_,杯口_。B_倒立,扣入水中C_移除,擦干杯口(3)如果倾斜玻璃杯放入水槽,纸会_。(4)实验结果:_。34 . 在圆圈内画出三种不同的云量示意图。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论