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文档简介
南京市2020年(春秋版)语文四年级上册1 观潮练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。课文按照_的顺序,描写了钱塘江大潮由而,奔腾西去的全过程,描绘出江潮由_到奔腾咆哮再到_的动态变化过程,写出了大潮的_、_、_。2 . 写出下面句子的修辞手法。人们都说:“桂林山水甲天下。”_漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。_、_3 . 古诗文中写潮的名句很多,试写出四句。_4 . 同音字填空。ho(_)发自(_)(_)壮分(_)xng(_)法步(_)(_)状模(_)hn(_)语(_)水(_)灾干(_)to波(_)波浪(_)天(_)声依旧(_)(_)不绝5 . 写出与下列事物有关的古诗句或名句。(创新题)(1)小草:_(2)爱国:_(3)思乡:_(4)真理:_(5)勤学:_二、语言表达6 . 仿照例句写一写。例:我会自己削铅笔。(1)我会自己_。(2)_会_。三、现代文阅读阅读短文,回答问题。第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的但这两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。“他还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶撇了撇嘴说“做大人的要帮他一把。”然而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说“自己上,小乖乖,自己上。”小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,他的小胖脸同时绽开了笑容这真是了不起的胜利!“好一个登山者!”胡子老爷爷摸摸孩子的头,“开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!” 人生会有多少个第一次啊!7 . 在文中后的方格内填上恰当的标点符号。8 . 对小男孩想从马路上登上人行道的行为,文章共写了四人的态度,请分别加以概述。(1)老奶奶的态度:_(2)妈妈的态度:_(3)小姑娘的态度:_(4)胡子老爷爷的态度:_9 . “这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中的“这”指的是什么?_10 . 文章通过(_)描写来表现小男孩,通过(_)描写来表现旁观的人。A语言B心理活动C动作D神态11 . 人的一生总会经历许多第一次,如:_、_、_(简单列举自己的三个事例),其中令你最难忘的是_,因为_。四、信息匹配12 . 用“”划掉加点字不正确的读音。屹立(y q)浩荡(go ho)霎时(sh ch)鼎沸(dng tng)横贯(kun gun)震动(chn zhn)13 . 用“”选出加点字的正确读音。(1)我用钉(dndn)子把凳子钉(dndn)好了。(2)爸爸抽空(knkn)带我去看“空(knkn)中飞人”表演。(3)热情好(hoho)客的老乡摘下了好(hoho)多葡萄。(4)干(gngn)完家务,妈妈把好吃的葡萄干(gngn
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