北京市科学2020版六年级上册第三单元测试卷（I）卷

北京市科学2020版六年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与电动汽车不同，传统的汽车是利用燃油发动机来提供动力的。燃油发动机工作时。它的能量转化过程可以表示为（ ）。ABC2 . 科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做（ ）。A铁性B吸引性C磁性3 . 人的体温能保持37，是因为不断有（ ）。A热能转化为机械能B机械能转化为化学能C化学能转化为热能4 . 要改变电磁铁磁力的大小，不正确的做法是（ ）。A增加电池的数量B改变线圈的圈数C改变线圈缠绕的方向5 . 图中，电磁铁的尖端是S极还是N极（ ）AN极BS极C无法判断6 . 电喇叭发声时，最主要的能量转换方式是（ ）.A电能转化成热能B电能转化成磁能C电能转化成声能7 . 在下列能源中，不可再生能源是（ ）。A煤B风能C水能8 . 在陀螺的转动底端采用钢珠，陀螺表面尽量光滑，会使陀螺转动（ ）。A时间更长B时间短9 . 方铅矿有金属光泽，它含有一种常见的金属（ ）。A铅B金C银10 . 在农村可以大力发展（ ）这一新型能能源。A风能B沼气C氢能D核能11 . 当导线中有电流通过时，导线的周围会产生（ ）。A声音B磁场C动力12 . 缝衣针用什么材料做的（ ）A铁B铜C木头二、填空题13 . （ ）是一种巨大的能源。A太阳能B原子能C潮汐能D地热14 . 两只手相互摩擦，会感到热。这是因为在这个过程中（ ）A化学能转化成了动能B生物能转化成了热能C动能转化成了热能15 . 小灯泡是由（_）、（_）、（_）、（_）和（_）部分组成的。16 . 大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚等，与远古的生物很相似，变化不大，我们称为_。17 . 运动的物体也有能量,叫（_）。18 . 常见的磁铁有（_）、（_）、（_）、（_）等。19 . 电动机的工作基本原理是：用电产生（_），利用（_）的相互作用转动。20 . 电能量的表现形式有多种。不同形式之间的能量可以相互_。如电炉可以把_转化成_。21 . 电磁铁能把电能转化为_。三、判断题22 . 电磁铁与普通磁铁一样，磁力大小是无法改变的。（_）23 . 房屋使用双层玻璃能节约能源。（_）24 . 图中这种磁铁没有磁极。（_）25 . 拉力和磁力都可以驱动木质的小车。（_）26 . 煤、石油、天然气、太阳能都属于不可再生能源。（_）27 . 电动车可以反复充电，所以不消耗能源。（_）28 . 电能都是从其他形式的能量转化来的。（_）29 . 自然界中各种能量是可以相互转化的。（_）30 . 气球在喷气时，有一种反冲的力量。控制喷气的方向就可以控制运动的方向。（_）31 . 制作电磁铁时，线圈绕5圈，不会有磁性。（_）四、连线题32 . 将左右相关的内容用直线相连五、实验题33 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： _。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2