合肥市2019-2020学年六年级上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六（I）卷

合肥市2019-2020学年六年级上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷六（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）是规定犯罪和刑罚的法律。A司法B刑法C宪法D立法2 . 下图漫画中的人（ ）A做到到履行义务和享受权利的有机统一B具有正确的权利义务观念C只想多享受权利，不愿多履行义务D先履行义务后享受权利3 . 每年的（ ）月初,来自全国各地的全国人大代表汇聚北京,走进人民大会堂。A三月B二月C四月D一月4 . 美化便利店文具盒3元，红红超市里5元，这说明了（ ）A地点不同，价格不同B时间不同，价格不同C品牌不同，价格不同材料：某某小学六年级学生小江在放学的路上，几次被社会青年范某拦住索要零花钱。小江因为惧怕范某打击报复，一直不敢将此事告诉家长。后来范某得寸进尺，要求小江每月固定给自己三百元零用钱。据此完成下面小题：5 . 小江遭遇了_的侵害。（ ）A家庭暴力B校园暴力C社会暴力D司法暴力6 . 如果你是小江，你会（ ）A以牙还牙，找他人痛揍范某一顿B忍气吞声，答应范某的要求C离家出走，远离范某D鼓起勇气，拨打“110”报警，维护自身合法权益二、填空题7 . 关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的_、_、与_，也关系到我国农村_和社会的_协调发展。8 . 中华人民共和国反家庭暴力法规定，未成年人的监护人应当以_的方式进行家庭教育，依法履行_职责，不得实施_。9 . （_）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于（_）年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、（_）的理念，关注（_）群体的受教育问题是这部法律的重要特点。10 . 人权是每个人作为人所应当享有的_。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将_载入宪法。尊重和保障人权是我国的_，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。三、判断题11 . 在出现性侵害后，要保密，避免影响。（_）12 . 国家机关及其工作人员必须按照法律要求行使权力，自觉履行职责。（_）13 . 家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、赡养父母。（_）14 . 小强在校门口碰到平时班级里比较调皮的两名同学，他们让小强叫他们“大哥”，小强说：“我不叫，我也不怕你们，再纠缠我，我就告诉老师。”（_）15 . 无论是男孩还是女孩，都有上学的权利。（_）16 . 法律是公共生活的底线。（_）17 . 民意调查、民意测验、听证会、新闻发布会都是民主对话方式。（_）18 . 2018年3月17日上午，胡锦涛依据宪法第二十七条规定，公开进行了庄严的就职宣誓。（_）19 . 世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，德国未满16周岁的公民就属于未成年人。（_）20 . 被迫失学的适龄儿童，可以用中华人民共和国义务教育法来保护自己受教育的权利。（_）四、简答题21 . 你知道我国的哪些法律名称，请列举。22 . 我们要不要做家务?23 . 你知道生活中在哪些地方需要用到身份证吗？至少写四个。五、综合题24 . 我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”（1