山西省语文三年级下册18 童年的水墨画练习卷（II）卷

山西省语文三年级下册18 童年的水墨画练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。胆（_）竿（_）娇（_）什（_）仰（_）但（_）杆（_）骄（_）件（_）柳（_）2 . 多音字组词。du （_） shn （_） zun（_）斗扇钻du （_） shn （_） zun （_）3 . 写出下列各词的近义词。诚实（_）信任（_）尽管（_）感谢（_）责任（_）4 . 比一比,组词语。欣（ ）换（ ） 淡（ ）功（ ） 迷（ ）欢（ ）唤（ ） 谈（ ）攻（ ） 谜（ ）二、语言表达5 . 写心中语：按要求写句子。1.不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。（用加点词语造句）_2.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动灵活，仿佛田沟里的水蛇。（描写一个事物，用上两个比喻句）_3.商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。（展开想像，还可能有哪些人，坐着小艇去干什么。）_三、现代文阅读6 . 品味纸船。（1）纸船寄母亲的作者是我国女作家_，作者叠纸船是希望“_；纸船的作者是_诗人_，诗人做纸船是希望“_”。（引用诗句回答）（2）纸船寄母亲里“我要它到的地方”是指什么地方？_纸船里“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是为了什么 ？_（3）纸船寄母亲揭示中心的诗句是“_”。（4）纸船寄母亲一诗中“纸船”象征了什么？_（5）下列断句有错误的一项是A我从不肯妄弃了一张纸，B总是留着一一留着，C叠成一只一只很小的船儿，D从舟上抛下在海里。7 . 课外阅读。野兰父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些回来栽培。几年间，庭院里就有百余种，像个兰草园似的。有一次，父亲又要进山，并决定带我一起去。我们沿着小溪向前走，忽然听到轰隆隆的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡，到处长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻得到。我从未见过这么漂亮的兰草，不禁连声叫好，而且想动手挖起一株，准备带回家去栽培。不料却被父亲拦住了，说：“你觉得这里的兰草好，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“好像这里的兰草姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和香味呢？这是因为兰草是空谷的植物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了(欣赏观赏)的盆景，失去了大自然的环境和条件。”父亲的话是对的，但我不禁为野兰感到(可惜惋惜)：这么精神的野兰，在这空谷僻野，叶为谁长，花为谁开？会有几个人知道它而来(欣赏观赏)?父亲好像看出了我的心思，拉着我坐在潭边，语重心长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不为别人(欣赏观赏)而生长，却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样，不能失去自己的真性。_以献媚而处世，_会像盆花那样失去了自己的(品质品格)，这样的人是不会对社会有(奉献贡献)的。”父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却。（1）用“”将短文中括号里用得不恰当的词语划掉。（2）在文中的横线上填上适当的关联词语。（3）用“”画出短文中点明主题的句子。（4）判断。在正确说法的后面画“”。(1)这是一篇以写事为主的短文。（ ）(2)这是一篇借物抒情的短文。（ ）(3)这是一篇借物喻人的短文。（ ）（5）请为本篇文章续写一个结尾。父亲的话深深地印在了我的心上。纵然岁月流逝，我一直没有忘却，因为_四、信息匹配8 . 选词填空。顽强坚强（1）他仅仅依靠着一瓶水，竟然_地走出了沙漠。（2）我们遇事要_，不能脆弱。9 . 用“”画出下面加点字的正确读音。圆筒(tng tng)香蕉（jio jio)橱窗 (ch c) 嚷嚷 (rng rng)古董(dng dng)扣住（ku ku)10 . 选择正确的字填在括号里。腊蜡敞蔽据剧厉历（ ）肉隐（ ） （ ）烈 （ ）史（ ）烛宽（ ）根（ ） （ ）害五、书写11 . 读拼音，写词语。p tng dio gn b dng sh