北师大版六年级下册期中测试数学试卷(2)_第1页
北师大版六年级下册期中测试数学试卷(2)_第2页
北师大版六年级下册期中测试数学试卷(2)_第3页
北师大版六年级下册期中测试数学试卷(2)_第4页
北师大版六年级下册期中测试数学试卷(2)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级下册期中测试数学试卷(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . (1分)(2010游仙区校级模拟)将一块圆柱体木块加工成一个最大的圆锥形陀螺,削去了原圆柱体体积的( )ABC3倍D2倍2 . 一个装满水的圆锥体积容器高9厘米,将这些水倒入和它等底的圆柱表示玻璃杯里,杯里的水深( )厘米A3B6C93 . 把9、3、21再配上一个数使这四个数组成一个比例式,这个数可能是( )A27B63C6lD724 . 两个长方形,分别以一个边为轴旋转形成圆柱形,那么两个圆柱( )相等A高B底面积C体积D无法确定5 . 这些物体中,一定不是圆柱体的是( )A粉笔B硬币C水管二、填空题6 . 正方形的周长和边长成比例;正方形的面积和边长比例;圆的周长与直径成比例;除数不变,被除数和商成比例7 . 圆的半径由5厘米增加到7厘米,圆的面积增加了(_)平方厘米。8 . 下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?_面_面_面9 . 甲圆的半径等于乙圆的直径,甲圆的周长与乙圆的周长的比是10 . 圆柱体的侧面展开后是一个边长为6.28米的正方形,这个圆柱体的体积为11 . =x=_12 . 一个三角形的三条边的长均为整厘米数,其中两条边的长分别是8 cm和10 cm,则第三条边最长是(_)cm,最短是(_)cm。13 . 钟面上时针从2时到5时,旋转了度;从12时到6时旋转了度14 . 小红看一本书,每天看的页数和所用的天数如下表。每天看的页数504020105所用的天数45102040表中_和_是两种相关联的量。这两种相关联的量中,相对应的两个数的积是_这个积表示的是_。由此可知:_一定时,_和_成_比例。15 . 把一段高是6分米,底面直径是4分米的圆柱体钢材切削成一个最大的圆锥,把切削的部分熔化后,还可以做成个这样的圆锥(损耗不计)三、判断题16 . 是轴对称图形。 17 . 圆的周长与圆的直径成反比例。(_)18 . 圆柱的体积是圆锥体积的。(_)19 . 一个圆锥的底面积扩大到原来的3倍,高不变,体积扩大到原来的6倍。(_)20 . 两条直线如果永不相交,这两条直线一定互相平行(_)21 . 火车方向盘的运动都是平移(判断对错)四、计算题22 . 求x的值 x X= x:20=0.5:7五、解答题23 . 一根96分米的铁丝做成了一个长方体框架,长.宽.高的比是5:4:3,这个长方体的体积是多少?24 . 求下列图形的体积25 . 在比例尺是1:12000000的公路运行图上,量得A,B两城间的公路线长3.6厘米,一辆客车从A城开到B城用了4.5小时,这辆客车平均每小时行多少千米?26 . 工作总量一定,制造每个零件的时间和一共用的时间成反比例27 . 如图所示,小明家距医院1000米。(1)小明家到学校的实际距离是多少米?(2)在小明家的东偏南30方向1500米处要建少年宫,请你在图上画出少年宫的位置。28 . 一个圆柱的表面积是3140平方厘米,这个圆柱的底面半径是高的,这个圆柱的侧面积是多少?29 . 一个圆锥形沙堆,底面直径是8米,高12分米,把这些沙子铺在一条长31.4米,宽8米的道路上,能铺多厚?六、作图题30 . 把下面平行四边形的各边按1:3缩小第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论