四川省科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷_第1页
四川省科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷_第2页
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四川省科学二年级下册2.2 通过感官来发现练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有一杯水放在桌子上,我们不能通过（ ）的方法获取它的相关信息。A用手摸一摸B用耳朵听一听C用嘴巴尝一尝2 . 连接晶状体的肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清楚（ ）处的物体。A远B近3 . 下列不属于感觉器官的是（ ）。ABC二、填空题4 . （_）、（_）、（_）、（_）等，是人体重要的感觉器官。5 . _、_、_、_和_是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是_、_、_、_和_。6 . 眼睛的主要部分是（_），眼睛由（_）、（_）、（_）、（_）四部分组成。7 . 在横线上写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。_三、判断题8 . 刚出生的婴儿不会说话。（_）9 . 人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。（_）10 . 皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（_）11 . 在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（_）12 . 青春发育期是人身高和体重的最后一次快速增长期。（_）13 . 透过皮肤不能摸到骨骼。（_）14 . 使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（_）四、连线题15 . 把耳朵的结构和它的功能用线连起来。耳道将声波转化为振动鼓膜将振动转化为听觉信号听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗传递声波到中耳听觉神经传递振动到内耳16 . 请将科学词汇与对应的感知器官连线。重咸响高五、简答题17 . 空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?18 . 看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3
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