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文档简介
北京市2019-2020学年度四年级(上)科学测试卷(十四) (第四单元 C卷)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 洗衣服的时候要用到( )。A骨骼和关节B关节和肌肉C骨骼、肌肉和肌肉2 . 体育课进行100米赛跑后,同学们出现的现象是( )。A呼吸深度和呼吸频率都不变B呼吸深度和呼吸频率都增加C呼吸比较深,呼吸频率不变D呼吸比较浅,呼吸频率增加3 . 让身体热起来的最有益于人的方法是( )。A运动B喝水C吃巧克力4 . ( )是人体与外界进行交换的主要场所。A气管B肺泡C支气管5 . 消化道用( )的方式使食物前进。A地球引力B食物自己运动C蠕动D挤压6 . 体育锻炼以后,心脏的收缩力量( )。A增加B减慢C没有变化7 . 保护口腔正确的做法是( )。A经常漱口B多吃冰棒C吃了热的东西马上吃冷的东西8 . 一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽的旅行路线是( )。A口腔胃食道小肠大肠肛门B口腔食道胃小肠大肠肛门C口腔大肠胃食道小肠肛门9 . 以下内容中( )不能作为我成长的证据。A穿过的鞋子B从小到大的照片C喜欢吃的零食10 . 呼吸时( )大小会发生变化。A心脏B胸腔C肾脏11 . 人体吸收养分最主要的消化器官是( )。A大肠B小肠C胃D食管12 . 经常吸烟易对( )产生危害。A心脏B胃C肺13 . 成年人的肺活量一般( )。A不低于1000毫升B在25004000毫升C在6000毫升以上14 . 食物的养分主要是在人体的( )里吸收的。A胃B大肠C小肠15 . 我们已经进入青春期,每天需要保证( )小时的睡眠时间。A7B9C10D816 . ( )是人体与外界环境间进行气体交换的器官系统。A消化系统B运动系统C呼吸系统17 . 下列说法不正确的是( )A肺活量越大呼吸能力越强。B用鼻呼吸和用口呼吸是一样的。C一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是你的肺活量。18 . 假如在某人消化道的某一部位抽取内容物进行化验,发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是( )。A胃B小肠C食道19 . 食物开始消化的地方是( )。A口腔B胃C小肠20 . 我们使劲举哑铃时,前臂上的肌肉( )。A变软了B变硬了C没有变化二、填空题21 . 骨骼不能独立运动,必须有_和_的协调才能运动。22 . 人体需要的氧气由_吸人后进入_,再由_通过血管输送到全身各处,同时收集_等废物并排出体外。23 . 人的整个大脑看上去就像一团(_)状的(_),非常柔软。24 . 最先长出来的牙齿是_,乳牙脱落后长出来的是_。25 . (_)是输送食物的通道。三、判断题26 . 我们不要长时间戴着耳塞听音乐。(_)27 . 不同的牙齿功能是一样的。(_)28 . 经常刷牙可以预防龋齿。(_)29 . 牙齿用来咀嚼食物,胃肠用来消化食物,它们之间没有联系。(_)30 . 食物在消化过程中不需要消耗氧气。(_)31 . 消化食物时,会消耗氧气。(_)32 . 屏住呼吸时会感到胸闷。(_)33 . 收集一袋我们呼出的气体,倒入澄清的石灰水,摇晃几下后,石灰水不可能变浑浊。(_)34 . 我们的身体在不断变化,处在生长发育期的我们要注意营养均衡搭配。(_)35 . 我们身体的各个部分看似没有联系,实际上关系密切(_)四、连线题36 . 连线(模拟心脏工作的实验中:)洗耳球血管捏放洗耳球心脏塑料管心跳跳动37 . 请把下列器官分类。(连一连)口腔肺心脏消化器官胃气管呼吸器官血管大肠血液循环器官鼻腔五、综合题38 . 我咀嚼馒头,对馒头的观察。短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼食物的原有形状我的感受39 . 根据研究,人的每一次呼吸,吸进气体和呼出气体的成分会发生一定的变化,如下表:气体氮气氧气二氧化碳其他气体吸进人体的空气(100克)78%21%0.03%0.97%呼出体外的空气(100克)78%16%4%2%(1)根据表格中的数据,我们知道呼出气体和吸进气体相比,含量减少的是_,含量增加的是_和_,含量不变的是_。(2)吸入和呼出气体成分的变化说明人的呼吸实际上是进行着_,使_进入血液,同时排出_。分析下表中的数据和下面所示的实验。气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水蒸气0. 071.1其他气体0.90.9收集三瓶气体,分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气,将三根点燃的火柴分别放入瓶中(如下图所示)。40 . 燃烧时间最长的是(_)中的火柴,燃烧时间最短的是(_)中的火柴。A号瓶B号瓶C号瓶41 . 这个实验证明了我们在呼吸的时候,实际上是在进行着_交换,使_进入血液,同时排出_气体。42 . 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3
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