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文档简介

海口市2019版语文一年级下册3 一个接一个练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,组词语漂_ 级_ 扮_ 谦_飘_ 极_ 盼_ 歉_2 . 在括号里填上合适的量词。一(_)太阳一(_)高山一(_)小花一(_)彩虹一(_)眼睛一(_)古诗一(_)雨衣一(_)小河3 . 品读句子,完成练习。1一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。这句话从_、_、_三个方面描写小燕子的外形特点。2轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。“如”的意思是_,这句话说春天的雨像毛一样,写出了春雨_的特点。你还可以说:春天的雨如_,如_。二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)_2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)_3.虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)_5 . 小朋友,你有没有和“我”相似的经历,按课文的句式写一写。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。花大姐 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?6 . 联系上下文理解词语的意思。(1)顺顺溜溜:_(2)严丝合缝:_7 . 为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“”“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。(_)瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。(_)这个名字生动形象,富有童趣。(_)8 . 考考你:有的瓢虫吃蚜虫,是(_);有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是(_)9 . 文章结尾画线的句子有什么作用?_四、信息匹配10 . 给加线的字选择正确的读音。坍塌(tn dn)口涎(dn xin)大概(ki gi)胯下(ku ku)影影绰绰(cu chu)沮丧(j j) 似乎(s sh)11 . 选字组词。(矛茅)(_)草(_)头(_)盾(_)屋(构沟)结(_)水(_)(_)造(_)渠(眠眼)(_)睛睡(_)失(_)(_)睑(滩难)困(_)海(_)艰(_)河(_)五、连线题12 . 连连看。六、判断题13 . 判断,对的打“”,错的打“”。1“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。(_)2“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。(_)3“耀”的意思是光线强烈地照射,所以“耀”字查“光”部。(_)第 5 页

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