道德与法制2020年六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》单元检测卷（II）卷

道德与法制2020年六年级下册第二单元爱护地球 共同责任单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列哪个国家是不习惯用筷子的（ ）A意大利B泰国C日本2 . 自然灾害预警信号黄色表示（ ）。A一般B较重C严重D特别严重3 . 下列不是由自然灾害造成的危害的是（ ）。A资源破坏B直接经济损失C人员伤亡D海平面上升4 . 地球“发烧”与（ ）有关。A二氧化碳B氧气C土地D不确定5 . 关于全球变暖，下列说法正确的是（ ）。A与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关B与人类活动产生的过量的“温室气体”无关C为减少“温室气体”排放，不必从身边小事做起D气候变暖导致全球四季如春，对环境和人类不会造成伤害6 . 中国在保护家园环境方面做出了（ ）。制定环境保护法 综合治理淮河建立多处湿地和自然保护区 制定水污染防治法ABCD以上都是7 . 下列不属于自然灾害的是（ ）。A某地区流行性肺炎B冰雹砸坏了农田庄稼C泥石流冲毁了房屋、损坏了道路8 . 下列行为中不符合环保要求的是（ ）A洗衣服的水用来拖地B用淘米水浇花C用水后，不关水龙头9 . 世界粮食危机影响全世界，粮食危机对（ ）的国家影响更大。A人众多、土地面积小B人稀少、土地面积大10 . 气象灾害预警信号的级别是严重，用（ ）色表示。A黄B橙C红二、填空题11 . 世界环境日是每年的（_）。12 . 面对自然灾害，人们不断探寻_、_的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。13 . 只有每个人自愿地过_的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的_环境。14 . 我国的自然灾害基本特点是_、频率高、强度大和时空分布广。15 . 美丽的地球是我们唯一的_。现在，_正在挤占我们宝贵的生存空间。16 . 在世界居民当中，根据（_）、（_）、和（_）等外表特征的不同，主要有（_）人种，他们分别是（_）、（_）、（_）和（_）。17 . 台风是由于海面空气（_），导致（_）造成的，它是热带海洋上发生的一种（_）的风暴。18 . 自然灾害_伴随着人类的生活，人类也_在与自然灾害进行着_。19 . 化石燃料燃烧排放的大量_导致_。20 . 地球周围大气中的_等气体能吸收太阳发出的部分热量。它把地球变成了一个“大温室”，科学家把他称之为_。三、判断题21 . 马路上有一只流浪的小狗，小青觉得它很可怜，便去和它玩。（_）22 . 风儿是长方形的。（_）23 . 人口增长过快导致人均土地资源越来越有限。（_）24 . 中国无论从各种资源总量和人均占有量来说都居于世界前列。（_）25 . 我们在上楼梯时可以不顾一切，横冲直撞。（_）26 . 地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（_）27 . 我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（_）28 . 红色是气象灾害特别严重的预警信号。（_）29 . 自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（_）30 . 在我们的日常生活中，塑料制品随处可见。（_）四、简答题31 . 为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？32 . 人类不尊重自然的危害有哪些？33 . 如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？34 . 当洪水来临的时候，我们该怎么办？35 . 根据图片内容写出相应的自然灾害名称。_五、