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文档简介

三年级上册12月月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 积累园1、童年生活多么有趣,古代的诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性:A、归来饱饭黄昏后,_。B、怪生无雨都张伞,_。而在我们的心中,童年,是在小河边送走远航的芦叶船;童年,是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;童年,_。2、本学期,我们走进了我国的古典名著,认识了一个又一个性格鲜明的历史人物。有_的严监生;有_的蔺相如;有_的诸葛亮;还有_的武松。3、“身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这是课文人物描写一组中_里的句子,描写的人物是_,这是_描写。4、_是东晋著名的书法家,能写楷、草、行、隶等书体,他的书法被誉为“飘若浮云,矫若惊龙”。成语_讲的就是他的故事。5、本册教材还为我们展示了异国风情。如自己的花是让别人看的一文描绘了德国家家户户窗户都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:“_,_”这种境界是颇“_”。_为我们展示了这座水上名城特有的风光。而与象共舞讲述了泰国人与大象之间_的关系,展示了泰国独特的风情。2 . 看拼音,写词语。s xnsh dm qi un xi_jio nnsh ysh yn zhn sh_3 . 比一比,再组词。罢_巷_亚_秀_摆_港_哑_绣_微_散_壳_缺_徽_澈_壶_缸_4 . 我能照样子,写一写。(1)例:留溜(溜走)约_( )平_( )(2)例:(大声)地说着( )地回答( )地站着(3)例:(安静)的小院( )的草坪( )的城堡(4)例:沙滩海边的我们的是快乐天地海边的沙滩是我们的快乐天地。好朋友和他的小明很看得仔细都_(5)例:你怎么能提出这样的要求呢?你不能提出这样的要求。难道当一只小虫子不好吗?_(6)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。_一会儿_,一会儿_,一会儿_。二、语言表达5 . 口语交际。看到有同学在草坪里玩,你觉得这样做对吗?你会对他们说些什么呢?6 . 根据要求完成下列句子练习。1.没有太阳,难道会有这个美丽可爱的世界吗?(改为陈述句)_2.在晴朗的夏夜,松鼠像飞鸟一样灵活地在树枝上跳来跳去。(缩句)_3.松鼠这篇课文的作者是法国的布封写的。(修改病句)_三、现代文阅读阅读课文选段,回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长一簇红缨;有的周身像插着好多扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。7 . 短文中详写了_种不同样子的鱼,写一个文中写鱼多的词语:_。8 . 用横线画出文中的一个比喻句,这句话把比作 。9 . 你喜欢哪种样子的鱼呢?用波浪线在文中画出。10 . 课外阅读。三峡风光我就要看到美丽的三峡了。黎明,乳白色的水鸟大声地叫着,在江面上飞来飞去。船开动了,一会儿,驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。万里长江一泻千里,向东奔去,两岸的悬崖峭壁,高高耸立。船到山前,突然一个急转弯,顺着水流,向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路,_”啊!心中不觉一喜。张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过,我看到了白云缭绕、高耸接天的神女峰。看到这儿,我不禁想到:祖国的大好河山多么雄伟壮丽啊!1在第3自然段的横线上填上所缺诗句。2作者看到了_、_、_、_、_、_、_等,听到了_、_,想到了_。3.你知道“三峡”是哪三个峡的总称吗?_11 . 填空。(1)由文中画线的“找遍”一词,可以看出列宁_(2)“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。”这是因为_四、信息匹配12 . 选词填空。呼唤召唤(1)孩子们听到母亲的(_),都聚拢过来啦。(2)老师在操场上(_)同学们集合。阻拦阻挡(1)任何困难都(_)不了我的自信。(2)她的头(_)了我的视线。13 . 给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。1张磊同学参加了学校成语大王擂(li li)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂(li li)鼓助威。2一只游船停泊(b p)在碧波荡漾的湖泊(b p)那一边。3你得到爷爷的呵(h )护,你应该高兴呵(h )

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