道德与法制2019-2020学年五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷（II）卷（模拟）

道德与法制2019-2020学年五年级下册5 建立良好的公共秩序练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。A良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B良好的公共秩序需要人人参与C良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映2 . 随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。A从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C随心所欲，满足自己3 . 维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。A需要我们规范自己的行为做起B小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C离不开国家的支持、法治的保障4 . 维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝5 . 下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所ABCD6 . 在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（ ）。自发组织家人去逛公园自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏ABCD7 . 下列哪个行为是遵守规则的行为（ ）。A队伍排得太长，我让同学帮我插个队B公园很多人随便丢弃垃圾，我也随大流C去公厕，我不怕麻烦，坚持冲净厕所再走8 . 我们在公共生活空间（ ）。A可以我行我素B行为是公开的C和私人生活空间一样9 . 电影院里最适合放下列（ ）个公共标志？A请勿大声喧哗B无障碍通道C禁止打电话D禁止右转二、填空题10 . 公共生活需要共建，公共利益需要_。11 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和_不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。12 . 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（_）。13 . 有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（_）的社会。14 . 社区的事情必须靠_的共同努力，这是因为社区是我们_的。15 . 追求健康、（_）的休闲生活，逐渐成为更多人的共识。16 . 公共生活需要（_），公共利益需要共享。三、判断题17 . 公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（_）18 . 公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（_）19 . 政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（_）20 . 星期天，滔滔和东东主动打扫小区健身器材的清洁卫生。（_）21 . 遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（_）22 . 秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（_）23 . 盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。（_）24 . 公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（_）四、简答题25 . 让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？26 . 维护公共利益的好处？27 . 说说良好公共秩序的意义。五、辨析题28 . 雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一